Вася Куролесов и Барсук-сыщик: 5 увлекательных детских детективов

Дети обожают детективы: им нравятся истории, в которых маленькие герои оказывались бы ничуть не хуже, а иногда ловчее и умнее взрослых. Лиза Биргер выбрала пять детективов для детей, которые захватывают воображение и свободное время не хуже игр на смартфоне.
1. «Зверский детектив», Анна Старобинец

Дальний лес, придуманный писательницей Анной Старобинец, живёт по своим законам, и законы эти чаще всего мудры и справедливы. Здесь звери не едят друг друга и стараются соблюдать правила добрососедства. Поэтому, если кто-то их нарушает, он будет иметь дело с целым полицейским отделом: опытным сыщиком Барсуком-старшим, его младшим помощником Барсукотом, экспертом Грифом Стервятником, врачом Грачом и Мышью- психологом. «Зверский детектив», пожалуй, единственная детективная история для детей, которая не старается быть нарочито милой и невинной. Здесь нет убийств, зато в избытке деталей лесной жизни: мухито из сонных мух в баре «Сучок», которое подаёт официант-койот с расшатанной психикой, карпаччо из дождевых червяков, звериная логика Барсука-старшего, с которой он разгадывает даже самые запутанные преступления. Всё это настолько насыщено деталями и действием, что способно вызвать зависимость.
2. «Нэнси Дрю и тайна старых часов», Кэролайн Кин

На самом деле в мире никогда не существовало не только Нэнси Дрю, но и Кэролайн Кин. Обе — проект своего времени, когда в 30-х годах ХХ века книги стали товаром и оказалось, что этот товар хорошо покупают девушки. А девушки хотят читать про других девушек — сильных, смелых и независимых. Так возникли истории про Нэнси Дрю — хорошенькую и умненькую девушку в синем кабриолете, дочь адвоката из небольшого города, неизменную поборницу справедливости. Писали их «литературные негры» за смешные гонорары, и авторами чаще всего были мужчины. Даже придумал её мужчина — издатель Эдвард Стратемейер. Со временем Нэнси забрала в свои крепкие руки дочь Стратемейера, Гарриет Адамс. Под её управлением Нэнси из отважной девушки, смело говорящей, что думает, всё больше превращалась в нежную фею, в историях было всё больше чаепитий, милых тётушек и прочих атрибутов почти аристократического положения. Тем важнее первые истории о Нэнси Дрю, невозможно обаятельные и демонстрирующие, что даже самые тихие домашние девочки имеют право с головой окунуться в мир приключений.
Слушать «Нэнси Дрю и тайна старых часов»
3. «Город Солнца», Евгений Рудашевский

Единственный недостаток истории Евгения Рудашевского — разгадка всех тайн ждёт только самых терпеливых: четвёртая часть тетралогии ещё не опубликована. Нетерпеливые могут послушать, например, «Солонго» — полную приключений и предателей историю одной экспедиции. В книгах Рудашевского открывается почти детская возможность настоящих приключений: разгадать загадку старой картины, понять, как она связана с исчезновением отца героя, окунуться в мир шифрованных посланий и символов, искать затерянный город, пользуясь подсказками из утопии, написанной почти 500 лет назад. Рудашевского отличает удивительная способность связывать все элементы истории в единое органичное целое. Наверное, потому что он сам искренне всем этим интересуется: начнёт про живопись и заодно расскажет про устройство художественного рынка, продолжит про далёкие страны — и тут не обойдётся без экскурса в историю. В итоге из романов Рудашевского выходишь новым, обогатившимся человеком.
4. «Приключения Васи Куролесова», Юрий Коваль

Всенародная любовь к Юрию Ковалю совершенно оправдана вневременной лёгкостью его прозы. Коваль умел сочинять такие истории, что знакомые герои — от доблестных милиционеров до хитроумных преступников, от пионеров-героев до ворчливых старушек, — все предстали бы в них с не штампованной и банальной, а очень даже симпатичной стороны. Три книги приключений Васи Куролесова — не просто очень весёлое чтение, но и переизобретение жанра детектива для детей. Тут и интересно, и совершенно безопасно, и при этом можно почувствовать себя наравне со взрослыми и даже иногда лучше них.
Слушать «Приключения Васи Куролесова»
5. «Шоколадный дедушка», «Тайна старого сундука», Наринэ Абгарян

Наринэ Абгарян сделали знаменитой рассказы об исключительной девочке Манюне и её ещё более невероятной бабушке, а также истории о жизни и взрослении в армянском городочке, которого уже нет. «Шоколадный дедушка» совсем на них не похож: дело происходит в Норвегии, среди героев есть добрый дедушка, который питается тоннами сладкого и прилипает к стенам, и три злобные старушки, которые сладкое ненавидят и намеренно отравляют горечью торты и посыпают перцем пирожные. А ещё — старый сундук, содержимое которого, как и положено, хранится в тайне почти до самого финала. Это очень милая сказка, старательно копирующая лучшие скандинавские образцы и доверху пропитанная сладкими вкусами и запахами: разве что на ночь её лучше не слушать, а то наверняка захочется подкрепиться.
Обложка: © AboutLife — Raev Denis / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







