6 важных вещей, которым меня научил мой гиперактивный сын
«Этот диагноз — особенность моего ребёнка. Как талант или цвет волос»

Воспитывать гиперактивного ребёнка непросто: он не может сидеть на месте, постоянно отвлекается, крутится и всё хватает. Мама ребёнка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) Рита Темплтон рассказала изданию Popsugar, чему она у него научилась. Мы публикуем перевод статьи.
Я могу с уверенностью сказать: дети нас меняют. Мы, родители, учим их важным жизненным вещам. Но многому, иногда совершенно неожиданному, мы можем научиться у них. Особенно если эти дети не такие, как все.
Мой сын сейчас учится в 7 классе. И у него синдром дефицита внимания и гиперактивности (хотя скорее «гиперактивности», чем «дефицита внимания»). В чём это проявляется? Например, он не может сидеть или стоять неподвижно — он всегда передвигается или подпрыгивает. Даже когда играет на компьютере. И это, конечно, мешает ему сосредоточиться на чём-то одном. С тех пор, как он пошёл в школу, у нас дома настоящая война. Но несмотря на трудности, с которыми мы столкнулись, это впечатляющий опыт. И есть как минимум шесть вещей, которым я научилась благодаря сыну.
1. Принятие
Будем честными: какая будущая мама, нежно поглаживая живот, мечтает родить ребёнка с СДВГ? Никакая. И когда ребёнку внезапно ставят какой-то страшный диагноз — у неё шок, особенно если это пожизненно. Она страдает, чувствует вину перед ребёнком — ведь ему теперь с этим жить.
И я тоже страдала. Но потом поняла: этот диагноз — часть жизни, характера моего сына. Его особенность. Такая же, как светлые волосы или талант к программированию. Без этого диагноза мой ребёнок не был бы таким, какой он сейчас, не был бы самим собой.

2. Терпение
Ребёнок с синдромом дефицита внимания и гиперактивности может усложнить даже самую простую задачу. Просьба «Пожалуйста, почисти зубы» в его голове превращается в «Пожалуйста, погуляй по коридору. А ещё подними игрушку, которая валяется в углу, и отнеси её брату. Да, кстати, когда отдашь, можешь с ним поспорить о том, какая версия игры Minecraft лучше — старая или новая». Причём ребёнок в этом совершенно не виноват. Мириться с этим и учиться терпению — единственный выход. Я научилась — и благодарна сыну за это.
3. Толерантность
СДВГ — это много импульсивных действий, которые совершаются под лозунгом «Сначала делай, думай потом». И любой родитель ребёнка с СДВГ знает, что в определённые моменты его сын или дочь может превращаться в «этого самого ребёнка», каким бы спокойным и воспитанным он ни был всё остальное время. Я научилась не судить родителей по тому, как ведут себя их дети. И даже самих детей не судить — ведь это не их вина.

4. Эмпатия
Вы можете представить, как расстраивает (и конечно, смущает), когда твой ребёнок начинает шуметь, бегать по помещению, когда все вокруг сидят тихо? Это очень тяжело. Тебе и самому неловко, а ещё приходится постоянно выслушивать поток замечаний в свой адрес. На самом деле, совершенно незаслуженных. И когда среди презрительных взглядов вдруг замечаешь один понимающий и сочувствующий — сразу становится легче. Благодаря таким людям в таких ситуациях и учишься эмпатии.
5. Смелость
Да, родителям детей с СДВГ нужно всегда держать себя в руках и постоянно преодолевать себя. Но это никогда не сравнится с тем, через что проходят сами дети. Например, мой сын осознаёт, что его тяжело принимают в обществе, но всё равно ежедневно ходит в школу и старается. Время от времени у него возникают проблемы с учителями, но он всегда встречает все трудности с улыбкой. И тем самым учит меня саму быть сильной, смелой, мужественной. И я готова в любой момент защитить его всеми возможными способами.

6. Сострадание
Я делаю всё возможное для сына. Потому что понимаю, насколько сложно быть на его месте. Я знаю, насколько он на самом деле потрясающий и заботливый — даже в то время, когда у него проявляется СДВГ. Да, его замечательные черты характера часто (совершенно незаслуженно!) не замечают из-за гиперактивности. Но я всегда буду с ним. Потому что он — это он, а не его диагноз.
Перевод: Мария Маленкова
Фото: iStockphoto (Moof, KatarzynaBialasiewicz, monkeybusinessimages)
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид





