«Мы продолжаем учить детей тому, что сами не соблюдаем»
«Мы продолжаем учить детей тому, что сами не соблюдаем»
«Мы продолжаем учить детей тому, что сами не соблюдаем»

«Мы продолжаем учить детей тому, что сами не соблюдаем»

Молодой учитель — о том, как и зачем он пришёл в школу (и нашёл там себя)

Кирилл Загустин

3

01.09.2017

Фрагмент картины Николая Богданова-Бельского «Сельская школа»

В школу все приходят по-разному. Кто-то быстро уходит и не выдерживает, а другие понимают, что это то, чем бы они хотели заниматься. Учитель обществознания Кирилл Загустин, автор телеграм-канала «Здравствуйте, Кирилл Александрович!», не так давно работает в школе, но точно знает, для чего он это делает.

Мне 25 лет, и я работаю учителем. Сегодня начинается мой второй учебный год. Я попал в школу по воле случая. Первая попавшаяся вакансия на сайте РОНО привела меня в школу недалеко от дома. Собеседование заняло от силы минут двадцать. И летом прошлого года я лелеял мысль: «Я — учитель».

В 15 лет я мечтал стать университетским профессором, чтобы молодые студенты сохранили знания, которыми обладает мир. Я с детства хотел сделать мир лучше. Особенно когда разочаровался во взрослых. Помню это как сейчас. Воспитательница в детском саду твердила, что «повинную голову меч не сечёт». Если признаться, то тебе простят. Я верил.

А потом кто-то испортил спинку детского стула восковым мелком. Вместо тихого часа мы сели в круг, а воспитатель выпытывала: «Кто это сделал?». Группа молчала. Я подумал: «Сэкономлю всем время. Скажу, что это был я. Мы пойдём по кроватям, воспитатель успокоится и все будут довольны». Все оказалось иначе. Я выслушал много несправедливой ругани в свой адрес. Порицания и сетования на тему какой же я плохой и для чего я все это сделал. После этого меня заставили оттирать восковой мелок тряпочкой в туалете. Я тёр и думал: как же так? Почему взрослые меня обманывают?

В подростковом возрасте эта картина всё чаще и чаще всплывала в памяти. И всё больше и больше подобных ситуаций случалось. Я из интереса поступал так, как мне говорили взрослые, и получал одно — несправедливость.

Помню, как полтора часа разговаривал со своей учительницей по математике. Спор начался с пустяка. Мы решали тригонометрическое уравнение. Н.А. не понравилось объяснение, почему синус не будет равен нулю. Я повторил объяснение, она приняла его. В конце я буркнул: «До этого я сказал то же самое». Пришлось пропустить большую перемену и урок физики. Учительница хотела узнать, считаю ли я её отношение к себе предвзятым. Я пытался ей объяснить, что не могу ответить на этот вопрос, потому что это не моё дело. Я всего лишь ученик и не могу оценивать её действия. Она была уверена, что я над ней издеваюсь и подшучиваю. В её голове не укладывалось, что я действительно так не думаю. Ведь дело ученика — учиться. А учителя — учить.

В первый учебный день своего второго года я понимаю, для чего пошёл в школу. Дать то, чего не хватало мне. Я пришёл, чтобы вокруг детей было больше взрослых, которые верят в детей

Вести уроки обществознания и легко, и сложно. Пятиклассникам надо рассказать про труд, семью, творчество, межличностные отношения и способы решения конфликтов.

Задайте себе честный вопрос: часто ли мы поступаем так, как правильно? С годами легко договариваться со своей совестью. Юношеский максимализм иссякает, бытовые проблемы множатся. На место железных принципов приходит реальность. Место справедливости занимает компромисс. А мы продолжаем учить детей тому, что сами не соблюдаем.

На днях меня спросили: что самое лучшее в вашей работе? Я задумался, а потом меня осенило. Лучшее, что есть в моей работе — когда в конце дня я выхожу из школы. Прошедшие уроки остаются за спиной, а на душе спокойствие. В этот момент я чувствую, что живу не зря. В голове крутятся мысли. Хорошие уроки надолго остаются в памяти. Перед глазами лица учеников, которые узнали что-то новое. Тяжёлая сумка с учебниками, пустой живот и улыбка от уха до уха. Я строю планы на следующий день и предвкушаю новые уроки. Именно по дороге домой ко мне приходят идеи для творческих заданий. Чем больше усталость в теле, тем легче на душе. Я благодарен ученикам, которые подходят ко мне на переменах и спрашивают: «Что делать, когда в доте оскорбляют твою маму?», «Как вы относитесь к Навальному?», «В чём смысл жизни?». Я отвечаю на вопросы честно, а дети ценят это.

Но есть другая сторона жизни учителя. Моя дорога на работу существует в двух мирах. Первый — реальный. Три перекрестка и 15 минут ходьбы. За это время я успеваю послушать утренний плейлист, сделать пару глотков кока-колы и замерзнуть холодной питерской осенью.

Второй мир — мысли и сомнения в собственной компетенции. Способен ли я учить детей без страха и упрека? Без компромиссов взрослого, честно и открыто? Достаточно ли я хороший человек, чтобы рассказывать о добре, красоте и справедливости? Первая половина пути — движение вниз. Я упрекаю себя в том, что мне всего 25 и я не умею жить эту жизнь. Со стороны я вижу себя худым парнем, который каждый день заикается о вопросах вселенского масштаба. А кто я такой, чтобы о них говорить? Пылинка!

Через сомнение я нахожу силы идти дальше. Как Декарт, усомнившись во всем, мне остается одна истина: я хочу сделать этот мир лучше. Искренне и отчаянно. Я буду ошибаться ещё много раз. Краснеть перед учениками за то, что сбился с мысли или задал неправильное домашнее задание. Каким бы плохим учителем я бы себя не считал — с каждым днём я становлюсь опытнее. В конце концов, что остаётся делать, кроме как следовать своей мечте? Я попал в школу волей случая, но в ней я нашёл себя.

Фрагмент картины Николая Богданова-Бельского «Сельская школа»
Комментарии(3)
Какой пронзительно искренний текст. Кирилл, вы удивительный человек: несмотря на нашу жизнь не стали циником. Удачи вам и пиши есчо :)
Спасибо, Кирилл! ВАшим ученикам повезло.
В суете забот взрослой жизни, я стала забывать в чем её смысл. Вы напомнили: делать мир лучше!
Удачи на этом пути! Нам всем! :))
Кирилл, мне уже далеко за 25, но именно эти мысли мучают по сию пору! Очень рада что я не одинока в своих сомнениях. Думаю, это характерно для преподавателей-историков. Удачи, коллега!
Больше статей