5 книг о самых дерзких и смелых девочках
… которые учат отстаивать свои права и ломают стереотипы

Бунтующими девочками, которые лазят по стройкам вместо вышивания крестиком, уже никого не удивишь. В литературе, кажется, всё тоже изменилось. Мы выбрали детские книги, в которых девочки борются за право быть собой и предстают настоящими героинями, а не безвольными принцессами, ожидающими спасения в замке.
1. Астрид Линдгрен «Рони, дочь разбойника»

Девочка Рони — единственная дочь атамана Маттиса, шайка которого обитает в старом замке, надвое расколотом молнией, в лесной глуши. Однажды, прогуливаясь по замку, она обнаруживает, что вторую его половину заняла враждебная шайка атамана Борки, у которого тоже есть ребёнок — сын по имени Бирк. На манер Ромео и Джульетты дети двух заклятых врагов решают сбежать в лес, чтобы их родители отказались от вражды и объединили кланы. Когда это наконец происходит, Рони и Бирк дают клятву, что никогда не станут разбойниками.
На первый взгляд, повесть Астрид Линдгрен — вполне классическая книга для девочек, которым предстоит разобраться в своих чувствах. Но за счёт того, что проблемы и радости взросления здесь показаны через смелую, немного вспыльчивую и своенравную Рони, книга обретает новые черты: тихое одиночество главной героини, помноженное на романтику разбойничьей жизни, и первая любовь оказываются в тени проблемы первого осознанного выбора, сделанного наперекор родителям и внешней среде. Ведомая неутолимым желанием познать себя, Рони вступает в конфликт не только с предложенными обстоятельствами, но и с традиционными представлениями об образе всеобщей любимицы. Поэтому ей удаётся и побунтовать, и примириться с отцом, не изменяя своим убеждениям.
2. Кристина Гудоните «Дневник плохой девчонки»

Книга, замаскированная под дневник озлобленной на весь мир девочки, о том, как тяжко на самом деле быть трудным подростком и что действительно волнует девочек в этом возрасте. Её написала литовская актриса и режиссёр Кристина Гудоните. Главной героине Котрине 15, и она настоящая язва и врунья. Её родители развелись: мама-художница ушла в творчество и новые отношения, папа женился на секретарше, подруги предали. Привычный мир рухнул. Всё, что осталось Котрине, — обидеться на всё и вся, погрузившись в собственный мир. Сначала она сбегает из дома, начинает курить и даже ворует деньги у старушки, подробно документируя переживания из-за своей «нехорошести». Но со временем старушка становится для неё единственным близким взрослым, от мира которых старалась убежать Котрина. Она из тех героинь, что отчаянно не нравятся себе и не пытаются понравиться читателю, но именно это даёт ей свободу быть собой и, в конце концов, раскрыться с лучшей стороны.
3. Анника Тор «Правда или последствия»

Ещё одна хорошо написанная книга о том, почему девочки-подростки травят друг друга, которую впору объявлять пособием о вреде мизогонии для самых маленьких. Эта история по-своему жутковатая, но смешная, местами граничащая с антиутопией, вроде «Повелителя мух» Голдинга. О школьном буллинге здесь рассказывается с точки зрения тех, кто травит. 12-летняя Нора очень хочет дружить с популярными одноклассницами, для которых демонстрация силы — главная ценность. Ради них Нора решается на подлый поступок, но её выгораживает маленькая и нескладная Карин, к которой та хоть и проникается симпатией, но не может позволить себе дружить с изгоем. Нора пытается балансировать между желанием быть крутой и всё-таки взять на себя ответственность и поступить по совести. На её примере шведская писательница Анника Тор со свойственной ей лаконичностью объясняет, как страшно бывает отбиться от «стада» и как важно прислушиваться к себе.
4. Коллин Хоук «В поисках тигра»

Девчачье фэнтези — жанр сам по себе не очень распространённый. Подростковая трилогия Коллин Хоук — это ещё и один из немногих примеров волшебной сказки, в которой храброй укротительнице тигров предстоит спасти двух прекрасных принцев, а не наоборот, как это обычно бывает. Главной героине Келси семнадцать. В предыдущей книге трилогии, которая стала бестселлером The New York Times, ей уже довелось сотворить чудо и спасти заколдованного принца. Вернувшись в Орегон после путешествия по Индии, она решает расстаться со всеми чудесами и принцами и начать жить обычной жизнью. Но вот незадача: принц снова попадает в беду, и Келси — единственная, кто может спасти их с братом от древнего проклятия. Невероятный сюжет, способный дать фору любому индийскому сериалу, и чудеса, которые может сотворить только одна ещё не очень взрослая, но сильная девочка.
5. Сасса Бурегрен и Элин Линделл «Что мы празднуем 8 марта»

Ликбез по истории феминизма для детей от шведской писательницы Сассы Бурегрен и иллюстратора Элин Линделл: существуют ли «женские» и «мужские» профессии, чего добилось феминистское движение за сто лет, почему равноправие женщин и мужчин до сих пор не очевидно для всех. Так, начав с определения «феминизма», они рассказывают обо всех ключевых героинях и событиях движения. При этом Бурегрен и Линделл говорят об истоках феминизма спокойно, без каких-либо крайностей и страшилок, постепенно разбирая один стереотип за другим и объясняя, зачем женщинам понадобилось образование, избирательное право и демонстрации. С точки зрения феминизма рассматриваются одежда, отношение к карьере, женственность и домашние обязанности. Книгу дополняют истории подростков, которые по-своему борются за право говорить о проблемах телесности и насилия.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







