Презентация книги «Мел. Про детей и их родителей»
В октябре 2018 года в издательстве «Альпина.Дети» вышла книга «Мел. Про детей и их родителей». В неё вошли лучшие статьи за первые годы существования онлайн-издания «Мел» на темы, которые волнуют каждого современного родителя.
10 декабря в Московском Доме книги на Арбате команда издания будет читать отрывки статей «Мела», вошедших в сборник «Про детей и их родителей», и рассказывать свои истории о воспитании и образовании.
- 3 главных навыка самостоятельной жизни
- Нужно ли давать ребенку деньги за хорошие оценки
- 7 способов разрушить самооценку ребенка
- 12 уловок, которые помогут полюбить чтение
- 8 прав подростка, которые родители напрасно отказываются признавать
- Чем полезен годовой перерыв перед поступлением
- Подросток мастурбирует. Да, это нормально, по рукам не бить
- 13 фраз, которые нельзя говорить ребёнку

На мероприятии вы сможете познакомиться с редакторами «Мела» и задать им свои вопросы. После презентации у вас будет возможность приобрести книгу «Мел. Про детей и их родителей».
Онлайн-медиа «Мел» появилось в 2015 году с коротким, но бескомпромисным лозунгом «об образовании — человеческим языком». Уже три года команда издания поднимает важные темы о детях, семье и школе и неизменно получает отклик от родителей и педагогов. В сборник «Про детей и их родителей» вошли избранные статьи издания, написанные психологами, учителями, журналистами и, самое главное, родителями — для родителей.
_________________________________________________________________
10 декабря
Московский Дом книги на Арбате
Начало в 18:30
Вход свободный
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





