Уборка в лесу, живопись и празднование Дня Победы. Правила жизни в изоляции актрисы Ирины Пеговой

Актриса Ирина Пегова нарасхват даже во время пандемии. В начале самоизоляции она снималась в Минске, а 16 мая будет сидеть в онлайн-жюри финала Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Тем ценнее для нее время с семьей — в закрытом на строгий карантин селе в Нижегородской области Ирина живет вместе с дочерью Таней (14 лет), мамой и бабушкой. И совсем не скучает по Москве.
1. Наша с дочкой изоляция началась порознь. Я снималась в Минске, там нет карантина, дочь была здесь. На школьные каникулы, 16 марта, она отправилась к папе в Минводы. А потом началась вся эта эпопея — папа эвакуировал Таню на машине сюда в Нижегородскую область, в деревню. Примерно 15 апреля у меня закончились съемки, и мы наконец-то воссоединились. Жалею, что это не случилось раньше, потому что для меня изоляция стала настоящим подарком. Кажется, никогда в жизни у меня не было отпуска длиннее двух недель, так что сейчас я действительно отвожу душу.

2. Мы каждый день ходим в ближайший лес — собираем там мусор. В этом смысле время очень удобное: людей в лесу нет, и можно попробовать хотя бы чуть-чуть очистить его от отходов, которые отдыхающие оставляли там годами. С дочкой и сестрой мы каждый день проходим километров по десять, выносим по шесть огромных мешков мусора из леса, с берегов реки, близлежащих прудов — люди, конечно, большие поросята.

3. Дочь тоскует в деревне, но только на словах. Иногда говорит что-то типа «Ой, как хочется в Москву». Но я в красках описываю ей жизнь в городе в самоизоляции — сидишь в четырех стенах в квартире, на улицу нельзя, встречаться с друзьями — тоже. И она тут же перестает ныть. Все-таки прелесть частного дома в том, что можно хотя бы выйти в огород, посидеть там, в ближайший лес сходить. Изоляция таким образом почти не чувствуется, а с друзьями, что в Москве, что в деревне, все равно общаться сейчас можно только в соцсетях. Так что свой дом в этом смысле — большое счастье.

4. Онлайн-обучение — удобное время для хитрецов. Как я понимаю, преподаватели в таком формате не могут до конца понять, выучил ребенок что-то или не выучил, списывает он или нет. Мой племянник, например, всегда учился очень и очень неважно, а на дистанционке стал почти отличником.
Что касается дочери, то с онлайн-учебой у Тани все сложилось нормально. По-моему, ей даже стало проще жить: вставать и куда-то бежать не надо, уроки раньше 10 утра не начинаются… Но я не контролирую этот процесс, как никогда не контролировала ее учебу в мирное время. Татьяна взрослый осознанный человек, несмотря на свои 14 лет. И я намеренно не захожу на эту территорию, чтобы она самостоятельно несла ответственность, понимала, что это ее дело и что учится она для себя, а не для мамы.

5. Дочь в изоляции начала готовить. Вчера они с двоюродным братом пекли торт, делали какао, до этого из риса приготовили нам какую-то штукенцию. А я тем временем пытаюсь перевести всех (и себя) на правильное питание — это как раз удобно делать, когда ешь только дома, самостоятельно готовишь. Так что тортики и пирожки — это для нас скорее исключение.

6. За все время изоляции мы успели посмотреть только пару фильмов. Реально некогда это делать. Помимо ежедневных длительных прогулок, работы по дому и в саду, мы с дочерью по два-три часа в день занимаемся рисованием. Я давно мечтала научиться это делать, а сейчас появилось время и возможность — нам дает уроки местный молодой художник. Еще одна моя мечта — игра на гитаре. Тоже занимаюсь в онлайн-формате. А еще мы с Таней до сих пор читаем вслух, это наша традиция. Сейчас добрались до «Мастера и Маргариты». В общем, на сериалы, кино и вечеринки в зуме не остается времени.

7. Мне совсем не скучно без работы. Я ловлю кайф от самых банальных бытовых вещей. Наконец-то сама помыла все окна в доме, на кухне был отвалившийся плинтус целый год — дошли руки его отремонтировать. У меня есть такой офигительный сарай, который я тоже сама придумала, — дровник. Там нужны были полки, я придумала, как они будут выглядеть, где их повесить, нашла рабочих, которые потом все это сделают. Я сажаю деревья сейчас, работаю в саду — все это доставляет огромное удовольствие, и моральное, и физическое.

8. Мы не ссоримся и только еще больше сблизились. И это несмотря на то, что в доме у нас сейчас одновременно сосуществуют четыре поколения женщин: дочка, я, моя мама и бабушка, которой 91 год. Вместе мы отлично проводим время, очень ценим, что можем наконец пообщаться в таком составе — не на бегу, урывками, а длительно и от души. А еще в соседнем доме живет моя сестра с мужем и сыном. Мы все вместе ходим в лес, на реку, в баню, устраиваем чаепития, играем в настолки. И обязательно будем отмечать День Победы. У меня оба деда воевали — один дошел до Берлина, второй был дважды ранен. Для нас всех, вне зависимости от возраста, этот праздник очень важен.
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» в этом году пройдет 16 мая — впервые в онлайн-формате. 15 лучших чтецов страны в прямом эфире будут оценивать известные актеры, режиссеры, педагоги и журналисты. Следить за трансляцией можно в соцсетях конкурса: в группе в «ВКонтакте» и на YouTube-канале.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




