5 интересных занятий в необычных музеях Москвы

«Мел» совместно с Inlearno рассказывает о новых форматах посещения самых удивительных музеев Москвы, в которых вы наверняка ни разу не были.
Наука в строю!

Для кого. 1 — 11 класс
О чём. Об интеллектуальной полосе препятствий, армейской подготовке, чудесах механики, оптических иллюзиях и удивительных возможностях человеческого тела.
Зачем идти. Интерактивное занятие проводится в Музее Эйнштейна. Посетителей экспозиции ждёт экспресс-курс молодого бойца под руководством прапорщика Сидорова. Участникам испытаний предстоит проявить не только физическую подготовку, но и интеллектуальные способности. Новобранцы будут пролезать сквозь узкий люк субмарины, дышать в мыльном пузыре, заряжать батарейки собственной энергией, стрелять в воздушном тире и поднимать танки. Ребята, успешно прошедшие полосу препятствий, попадут на доску почёта музея, а ещё получат интеллектуальный тренажёр в подарок.
Непридуманные истории дома на Новинском

Для кого. 5 — 11 класс
О чём. О Шаляпине, малоизвестных фактах его жизни и творчества.
Зачем идти. Отправиться в гости к известному русскому оперному певцу и артисту, побывать в «залах для избранных» дома на Новинском бульваре. Школьникам представится возможность заглянуть в обычно скрытые от посторонних глаз закоулки и помещения дома-музея Фёдора Ивановича, таких как «шаляпинская голубятня», увидеть личные вещи солиста Большого театра, его письма к жене и дочери, узнать о жизни в Петрограде и в эмиграции, о переломе в творчестве, дружбе со Станиславским, Горьким, Буниным.
Приоткрытый занавес

Для кого. 1 — 6 класс
О чём. О театральной жизни, профессиях актёра, режиссёра, художника-декоратора, осветителя. О театральных традициях, секретах и тайнах закулисья.
Зачем идти. Отправиться в самое подходящее место для знакомства с театром и закулисной жизнью — музей МХАТ. Экспозиция включает в себя святую святых: мемориальный кабинет Немировича-Данченко, театральное фойе, зрительный зал, закулисное пространство и театральную уборную Олега Ефремова. Заслуженный работник культуры, театровед Полканова Мария Фёдоровна расскажет экскурсантам о театральных профессиях, декорациях и костюмах. В конце занятия ребята примут участие в интересной театрализованной игре.
Наследие древнего города

Для кого. 4 — 11 класс
О чём. О Древнем Риме, культуре античности, тайнах и секретах некогда самого могущественного государства.
Зачем идти. По древним артефактам, обнаруженным археологами при раскопках Помпеи восстановить хронологию Римской империи и окунуться в историю крупнейшей цивилизации. Капитолийская волчица, Фарнезский бык, портреты римских императоров, древние слепки и барельефы помогут школьникам перенестись на три тысячи лет назад, в прошлое. Ребята разделятся на команды, вооружатся путеводителем (красочной брошюрой с заданиями) и как настоящие исследователи отправятся на поиски ответов по экспозиции Пушкинского музея.
Музей воды

Для кого. 4 — 11 класс
О чём. О московском водопроводе, системе канализации столицы, технологиях очистки воды и мерах по сохранению природных ресурсов.
Зачем идти. Узнать о том, как москвичам удалось приручить воду. В Музее воды школьникам расскажут занимательную историю о первых кремлёвских водопроводах, Ростокинском акведуке, старинных способах очистки воды и установках мембранного фильтрования, первичных отстойниках, блоках ультрафиолетового обеззараживания, изобретениях отечественных инженеров. Рассматривая исторические карты, чертежи и макеты древних очистных сооружений, предметы быта москвичей участники экспозиции узнают, как наши предки научились беречь воду. Занятие способствует формированию у детей экологической культуры.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







