5 интересных занятий в необычных музеях Москвы

«Мел» совместно с Inlearno рассказывает о новых форматах посещения самых удивительных музеев Москвы, в которых вы наверняка ни разу не были.
Наука в строю!

Для кого. 1 — 11 класс
О чём. Об интеллектуальной полосе препятствий, армейской подготовке, чудесах механики, оптических иллюзиях и удивительных возможностях человеческого тела.
Зачем идти. Интерактивное занятие проводится в Музее Эйнштейна. Посетителей экспозиции ждёт экспресс-курс молодого бойца под руководством прапорщика Сидорова. Участникам испытаний предстоит проявить не только физическую подготовку, но и интеллектуальные способности. Новобранцы будут пролезать сквозь узкий люк субмарины, дышать в мыльном пузыре, заряжать батарейки собственной энергией, стрелять в воздушном тире и поднимать танки. Ребята, успешно прошедшие полосу препятствий, попадут на доску почёта музея, а ещё получат интеллектуальный тренажёр в подарок.
Непридуманные истории дома на Новинском

Для кого. 5 — 11 класс
О чём. О Шаляпине, малоизвестных фактах его жизни и творчества.
Зачем идти. Отправиться в гости к известному русскому оперному певцу и артисту, побывать в «залах для избранных» дома на Новинском бульваре. Школьникам представится возможность заглянуть в обычно скрытые от посторонних глаз закоулки и помещения дома-музея Фёдора Ивановича, таких как «шаляпинская голубятня», увидеть личные вещи солиста Большого театра, его письма к жене и дочери, узнать о жизни в Петрограде и в эмиграции, о переломе в творчестве, дружбе со Станиславским, Горьким, Буниным.
Приоткрытый занавес

Для кого. 1 — 6 класс
О чём. О театральной жизни, профессиях актёра, режиссёра, художника-декоратора, осветителя. О театральных традициях, секретах и тайнах закулисья.
Зачем идти. Отправиться в самое подходящее место для знакомства с театром и закулисной жизнью — музей МХАТ. Экспозиция включает в себя святую святых: мемориальный кабинет Немировича-Данченко, театральное фойе, зрительный зал, закулисное пространство и театральную уборную Олега Ефремова. Заслуженный работник культуры, театровед Полканова Мария Фёдоровна расскажет экскурсантам о театральных профессиях, декорациях и костюмах. В конце занятия ребята примут участие в интересной театрализованной игре.
Наследие древнего города

Для кого. 4 — 11 класс
О чём. О Древнем Риме, культуре античности, тайнах и секретах некогда самого могущественного государства.
Зачем идти. По древним артефактам, обнаруженным археологами при раскопках Помпеи восстановить хронологию Римской империи и окунуться в историю крупнейшей цивилизации. Капитолийская волчица, Фарнезский бык, портреты римских императоров, древние слепки и барельефы помогут школьникам перенестись на три тысячи лет назад, в прошлое. Ребята разделятся на команды, вооружатся путеводителем (красочной брошюрой с заданиями) и как настоящие исследователи отправятся на поиски ответов по экспозиции Пушкинского музея.
Музей воды

Для кого. 4 — 11 класс
О чём. О московском водопроводе, системе канализации столицы, технологиях очистки воды и мерах по сохранению природных ресурсов.
Зачем идти. Узнать о том, как москвичам удалось приручить воду. В Музее воды школьникам расскажут занимательную историю о первых кремлёвских водопроводах, Ростокинском акведуке, старинных способах очистки воды и установках мембранного фильтрования, первичных отстойниках, блоках ультрафиолетового обеззараживания, изобретениях отечественных инженеров. Рассматривая исторические карты, чертежи и макеты древних очистных сооружений, предметы быта москвичей участники экспозиции узнают, как наши предки научились беречь воду. Занятие способствует формированию у детей экологической культуры.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







