10 экранизаций русской классики из школьной программы — с Табаковым, Бодровым, Хаматовой и другими

Как объяснить школьнику, что Гоголь — это смешно, «Обломов» — это про нас, а от чтения Пушкина и Толстого можно получить не меньше удовольствия, чем от дюжины свежих тиктоков? Наш ответ — хорошие экранизации. Попробуйте вместе с подростком посмотреть фильм по одному из произведений русской классики. Возможно, это изменит его отношение не только к предмету, но и к чтению.
1. «Кавказский пленник».

Фильм режиссера Сергея Бодрова — старшего не буквальная экранизация рассказа Льва Толстого, но главная идея произведения в нем сохранена. Кавказ, русский солдат и русский офицер в плену (у Толстого Жилина и Костылина взяли в плен татары); местная девочка, с которой подружился хороший, честный и добрый Жилин в исполнении Сергея Бодрова — младшего.
2. «Дубровский»

Конец 80-х — последние годы большого советского кино, в котором не жалели времени на декорации, костюмы и удачные дубли. В роли благородного разбойника Владимира Дубровского — почти неузнаваемый Михаил Ефремов. Пушкинский сюжет, как и диалоги, сохранены почти полностью — максимальное уважение к классике и максимальная польза для старшеклассника, который только начинает прокладывать свою дорогу к Пушкину.
3. «Мертвые души»

Мини-сериал классического советского формата — 5 полуторачасовых серий. Роль Чичикова блестяще исполнил Александр Калягин, Иннокентий Смоктуновский сыграл Плюшкина, Юрий Богатырев — Манилова. Удачная режиссерская находка — помимо персонажей, в фильме есть и сам Николай Васильевич Гоголь, который размышляет о происходящем вместе с нами. Красивые натурные съемки в Суздале, декорации и костюмы — по ГОСТу. Идеальный способ объяснить девятикласснику, что такое Гоголь и за что мы его так любим.
4. «Дама пик»

Масштабная и атмосферная экранизация «Пиковой дамы» Пушкина и одноименной оперы Петра Чайковского — одна из недавних работ лауреата Каннского фестиваля Павла Лунгина («Остров», «Царь»). События фильма происходят в наши дни во время постановки оперы «Пиковая дама» на сцене одного из театров. В фильме много поют, и поют хорошо (если вы ценитель) — все арии исполнены артистами Большого театра. Главные роли исполнили Ксения Раппопорт и Иван Янковский.
5. «Собачье сердце»

Пожалуй, лучшая экранизация Булгакова в мировом кинематографе. Интересно, что первая официальная публикация книги «Собачье сердце» в СССР состоялась всего за год до выхода фильма — в 1987 году. В этом фильме все собрано и работает идеально: и съемки через фильтр «сепия», и сценарий (в который очень гармонично включены сцены из других произведений писателя), и декорации, и созданный актером Владимиром Толоконниковым образ Шарикова. К сожалению, режиссеру Владимиру Бортко не удалось повторить успех «Собачьего сердца» с сериалом «Мастер и Маргарита» в 2005-м, хотя методы он использовал похожие.
6. «Жестокий романс»

Редкий в фильмографии большого режиссёра Эльдара Рязанова некомедийный фильм — экранизация «Бесприданницы», одной из самых известных пьес Островского. Юная Лариса Гузеева, вальяжный и дерзкий Никита Михалков и очень русские пейзажи Ярославля и Костромы. Отдельная история — саундтрек, романсы композитора Андрея Петрова, которые огромными тиражами расходились в СССР на кассетах и виниловых пластинках.
7. «Герой нашего времени»

Современная экранизация главного произведения Лермонтова, авторы которой попытались «сделать героя нашего (нашего с вами, не лермонтовского, времени)». То есть Печорин Александра Котта получился чуть более легкомысленным и чуть менее склонным к глубокой рефлексии, чем Печорин оригинальный. Несмотря на это, фильм дает достаточно полное представление о том, «что хотел сказать автор». Серии названы так же, как и главы романа: «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист», «Бэла» и «Максим Максимыч». В главной роли — Игорь Петренко.
8. «Несколько дней из жизни И. И. Обломова»

Двухсерийный фильм Никиты Михалкова. Лень, праздность, душевность, доброта, умение хорошенечко помечтать, отлично отобедать, качественно вздремнуть — все грани национального русского характера в исполнении гениального Олега Табакова. Если посмотреть это кино вместе с вашим подростком в правильное время и в правильном настроении, он с большой вероятностью захочет прочитать и книгу.
9. «Дни Турбиных»

Трехсерийная камерная драма по одноименной пьесе Михаила Булгакова (авторское переложение для сцены романа «Белая гвардия»). Начало Гражданской войны, прекрасный булгаковский Киев рвут на части красные, белые, петлюровцы и бендеровцы, никто не понимает, где враги, где свои, на улицах воруют и стреляют, глупо погибают храбрые восторженные юнкера, а в теплой и уютной квартире русского офицера Алексея Турбина говорят о судьбах России, вполголоса поют, пьют коньяк и ждут, что же будет дальше. Шикарные диалоги и замечательная актерская игра.
10. «Доктор Живаго»

Подробная и качественная 11-серийная экранизация единственного романа Бориса Пастернака по сценарию Юрия Арабова. Основная сюжетная линия воспроизведена практически буквально. Удивительно, что это четвертая экранизация «Доктора Живаго» в мировом кинематографе — и первая в России. Главную мужскую роль исполнил Олег Меньшиков, главную женскую — Чулпан Хаматова, главную злодейскую — Олег Янковский.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения















