Одиночество, уют и здравый смысл: почему мы так любим муми-троллей

В XX веке, когда знакомый нам мир несколько раз был на краю уничтожения, пришло время сказки. За одно столетие были написаны «Властелин колец» Толкина, книги о Нарнии Клайва Льюиса, «Незнайка» Николая Носова, «Гарри Поттер» Джоан Роулинг и, конечно, истории о муми-троллях Туве Янссон. Литературный критик Сергей Сдобнов в честь 105-летия со дня рождения писательницы рассказывает, почему мы так любим её героев.
Туве Марика Янссон родилась 9 августа 1914 года, когда в Европе уже больше двух недель шла Первая мировая война. В 1939 году 25-летняя Янссон напишет первую сказку о муми-троллях — непосредственно накануне Второй мировой войны. Приключения её героев, похожих то ли на бегемотиков, то ли на большие нежные груши, растопили сердца миллионов читателей по всему миру и продолжают оставаться одной из главных детских фантазий.
Первая её книга, «Маленькие тролли и большое наводнение», была опубликована в 1945 году, а на следующий, первый год без войны, появилась повесть «Муми-тролли и комета». Книга, которая и сегодня напоминает о хрупкости любого мира перед лицом неминуемой гибели. Но муми-тролли не паникуют, а говорят: «Не бойся… Она долетит до нас только через три дня. К тому времени мы уже укроемся в гроте и мама зажжёт ночник». Так Туве Янссон создала один из миров, в который можно надолго сбежать от любого страха.

Дом как главная ценность
Сюжет почти всех книг о муми-троллях связан с базовой ценностью дома. Он всегда служил убежищем и для самих героев Янссон, и для их гостей — тех, кто одинок и не понят.
В «Мемуарах Муми-папы» молодой герой отправляется на поиски себя, а когда взрослеет по дороге, понимает — пора возвращаться домой. В повести «Папа и море» семейство путешествует на остров с неработающим маяком. Даже там Муми-мама организует быт и создаёт уют, строит пусть временный, но дом, а Муми-тролль решает, куда поставит крайне важный в их вселенной предмет — стол. Главный принцип героев Янссон — любое пространство можно обустроить, сделать его комфортным для жизни.
Мир без человеческого зла
В мире муми-троллей встречается множество интересных, порой опасных существ, но там совсем нет людей. А ещё в нём нет полностью плохих персонажей, даже Морра вызывает скорее сострадание, а не страх. Кажется, что в послевоенном мире, в котором живёт автор, зло совершает прежде всего человек. Ещё в муми-мире не обязательно взрослеть и неважно, сколько лет читателю. Старше становится только Муми-тролль (альтер эго Туве Янссон). Муми-семейство — хорошие существа, которые не осуждают других, даже если Малышка Мю и Снусмумрик вечно создают проблемы.
Муми-троллям важно, чтобы их никто не трогал и не нашёл. Они сбежали от мира людей в укромное место и иногда боятся, что за ними всё-таки придут и вернут в место, которое им совсем не подходит. Муми-мама поняла, что в саду на острове с маяком она похожа на маленький кофейник и совсем беззащитна. Чтобы было не так страшно, она нарисовала множество муми-мам: если кто-то будет её тут искать, он не поймёт, какая из них настоящая.
Бегство от времени
Сегодня мы можем с лёгкостью увидеть, как стареет наш мир. Приложение FaceApp может превратить любого человека в старика. Туве Янссон при этом рассказывает истории о мире, который, наоборот, не хочет меняться. Даже на опасном острове можно медленно принимать решения и поспать, как Муми-папа, который всё никак не может зажечь маяк.

Постоянство и безопасность
Все чувства героев Янссон сразу отражаются на их здоровье. Героям страшно, и они ощущают, что в животе «холодно и пусто». Они впадают в спячку, пока идёт зима — самое опасное время для славных троллей. Все персонажи вокруг Муми-семьи символизируют одиночество и меланхолию. Хемуль учит всех жить, Ондатр, который съел торт, читает книгу о тщете всего сущего. Но мы любим мир Туве Янссон во многом потому, что все её герои не ходят на работу, все они — гедонисты.

Муми-тролли сначала жили за печкой, как домовые, но с изобретением парового отопления им пришлось искать себе новый дом. Современные технологии несовместимы с их миром. Хотя вы можете загрузить множество игр о вселенной Туве Янссон, но уют и безопасность — главные принципы Муми-семейства — скачать не получится.
Так, Волшебник, который почему-то не ел оладий много лет, вызывает у всех героев Янссон сострадание. Присутствие муми-троллей и сегодня позволяет почувствовать себя в безопасности. Например, авиакомпания Finnair предлагает своим пассажирам провести полёт вместе с любимыми героями.

Туве Янссон в своих книгах показывала, что счастье — это радоваться простому: шляпе, губной гармошке и курительной трубке Снусмумрика. Он легко срывает таблички, которые мешают ему жить как хочется: «Запрещается сидеть на траве» или «Запрещается прыгать». Туве Янссон говорила, что только ребёнок может одновременно волноваться при виде мира обычных вещей и чувствовать себя в безопасности в фантастической реальности. Она, наверное, это тоже умела.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











