«Смертная уборка» и «неделя подметания»: 4 техники из разных стран, которые помогут приучить ребенка к уборке

Японцы не потому живут в идеальной чистоте, что бесконечно убирают. Один из их главных секретов — не приносить в дом лишние вещи. Разбираем, какие еще привычки помогают поддерживать порядок в разных странах и что из этого легко адаптировать в семье с детьми.
Швеция: döstädning — «смертная уборка»
Название звучит мрачновато, но на самом деле речь не о смерти, а о расхламлении. Термин «смертная уборка» давно существует в Швеции: так называют разбор вещей после смерти человека.
Во всем мире эта практика стала известна благодаря шведской писательнице Маргарете Магнуссон. После смерти мужа ей самой пришлось разбирать дом, заполненный вещами, накопленными за долгие годы. Этот опыт лег в основу книги «Искусство смертной уборки. Как освободить себя и свою семью от пожизненного беспорядка», в которой она предложила не откладывать расхламление на потом.
Идея метода проста: глядя на каждую вещь, спросить себя, действительно ли она будет нужна вашим близким, когда вас не станет. Или однажды кому-то придется долго разбираться, можно ли ее выбросить.
Получается, шведы превратили обычную уборку в повод задуматься о том, что мы оставим после себя — и речь не только о вещах.

Как адаптировать
Раз в сезон устраивайте семейный день расхламления. Предложите детям вместе перебрать игрушки, книги и одежду, которыми они уже не пользуются, и выбрать вещи, которые можно подарить другим детям или передать на благотворительность. После такой уборки ребенок научится отпускать ненужное и понимать ценность вещей.
Германия: Kehrwoche — «неделя подметания»
Стереотип о любви немцев к порядку возник не на пустом месте. Еще с XV века в Германии существовала традиция Kehrwoche («неделя подметания»): жители домов по очереди отвечали за чистоту общих пространств — подметали лестницы, убирали двор, мыли лестничные площадки, а зимой расчищали снег.
Со временем эта практика настолько укоренилась, что в некоторых регионах Германии была закреплена на законодательном уровне и сохранялась вплоть до 1988 года.

Как адаптировать
Составьте семейный график дежурств. Но не поручайте все домашние дела одному человеку: пусть каждую неделю каждый член семьи отвечает за свою небольшую задачу. Например, ребенок может отвечать за сбор игрушек, развешивание белья или поддержание порядка на кофейном столике, а взрослые возьмут на себя более сложные дела. Регулярная смена обязанностей делает уборку привычкой и показывает детям, что поддерживать порядок — это общая ответственность.
Предлагаем оставить подметание в XV веке и упростить уборку покупкой качественного пылесоса, который в разы сократит время на приведение полов в порядок.
Современные модели справляются не только с мусором на поверхности, но и с влажными загрязнениями даже в самых сложных местах. Пылесос Dreame H16 Steam сочетает несколько режимов очистки: он может убирать с помощью пара, горячей или холодной воды, позволяя подобрать оптимальный способ для разных типов покрытий. Так даже въевшаяся грязь удаляется быстрее, а на уборку уходит гораздо меньше времени и сил.

Япония: danshari — «отказаться, избавиться, отпустить»
В основе японской философии расхламления danshari лежат три действия:
- dan — отказаться от лишних покупок;
- sha — избавиться от уже накопленных ненужных вещей;
- ri — перестать эмоционально зависеть от них.
Подход появился под влиянием дзен-буддизма, где считается, что внешний порядок помогает обрести внутреннее спокойствие. Цель — не заполнить дом системами хранения, а сделать так, чтобы вещей изначально не становилось слишком много.

Как адаптировать
Попробуйте правило «одна новая вещь вместо одной старой». Прежде чем купить ребенку новую игрушку, книгу или набор для творчества, вместе выберите предмет, которым он уже не пользуется. Его можно подарить или продать. Такой подход помогает избежать бесконечного накопления и делает уборку гораздо проще.
Франция: vide-poche — «пустой карман»
Vide-poche — небольшая чаша, поднос или декоративная коробочка, название которой буквально означает «опустоши карманы». Обычно она лежит прямо у входа в дом: в нее складывают ключи, монеты, чеки, часы, украшения и другие мелочи, которые иначе быстро растаскиваются по всему дому.
Французы, с их любовью к созданию предметов искусства из бытовых мелочей, изготавливали vide-poche в самых изящных формах и с использованием необычных материалов: фарфора, бронзы, стекла, кожи, серебра и хрусталя. Сейчас и просто хорошо сделанная доска из дерева может прекрасно выполнять роль «пустого кармана».

Как адаптировать
Организуйте похожие станции для всей семьи. У входной двери поставьте поднос для ключей и мелочи, а в детской — красивую коробку для маленьких игрушек, найденных на прогулке сокровищ, значков или резинок. Раз в неделю разбирайте ее вместе с ребенком: нужные вещи возвращайте на место, а ненужные убирайте. Так мелкий беспорядок не успеет превратиться в большой.
Еще один совет по организации уборки, проверенный на практике: ничто так не мотивирует убирать дома, как по-настоящему удобный и мощный пылесос, которым можно без проблем пройтись по всему дому.
Dreame H16 Steam — как раз такой: это моющий пылесос нового поколения для влажной и сухой уборки, который сочетает в себе:
- двойную высокотемпературную обработку (пар 200°C и горячая вода 90°C);
- мощность всасывания 28 000 Па;
- интеллектуальные режимы влажной уборки с горячей водой и паром;
- два скребка: Tangle Cut для предотвращения засорения волосами и плоский эластичный против разводов;
- интеллектуальную сушку и восстановление на док-станции.
С ним даже сложные загрязнения не требуют долгой ручной уборки: пылесос глубоко очищает поверхности, помогает избавиться от бактерий и берет большую часть работы на себя.

Обложка: © Natalia Deriabina / Shutterstock / Fotodom
Реклама. SPRINT PRODUCTS LIMITED ИНН 9909690291, erid: 2W5zFGnMs3w
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






