
Вместо изучения сольфеджио в музыкалке подросток стремится в подвал, гараж, подсобку — рвать струны плохо настроенных гитар? Не ворчите! The Beatles тоже начинали с выступлений в школьной самодеятельности. И не только они. В честь дня рождения ливерпульской четверки вспоминаем другие знаменитые группы, основанные школьниками.
1. Red Hot Chili Peppers

Однажды старшеклассникам из Лос-Анжелеса выпал шанс выступить в пабе перед аудиторией из 30 человек. Парни не растерялись и вместо обычного концерта устроили перфоманс с музыкой, чтением стихов под джем-сейшн и чем-то вроде стендапа. Энтони Киддис, Джек Айронс, Фли и Хиллел Словак делали что им вздумается и не комплексовали на сцене, потому что считали всё это чистой авантюрой, а себя — одноразовой группой. Но что-то пошло не так — ребята (за исключением гитариста Словака) продолжают в том же духе уже более 35 лет. А вместо 30 человек их теперь слушают как минимум 80 миллионов — столько пластинок RHCP продано по всему миру.
2. «Машина Времени»

Группа, из запчастей от которой впоследствии была собрана «Машина времени», образовалась в 19-й московской школе (сейчас школа 1799) в 1968 году. Старшеклассник Андрей Макаревич играл в ней на гитаре, вокальные партии были у девчонок, пели они на английском и выступали на вечерах самодеятельности. Потом девчонки куда-то делись, а вместо ВИА с женскими голосами появился рок-бенд Time Machine, исполнявший каверы на битлов, ролингов и других кумиров тогдашней молодежи. Вскоре Макаревич стал писать музыку сам и сочинять песни на русском — «Машина» завелась, поехала, потом «Новый поворот», ну, в общем, вы сами всё знаете.
3. «Мумий Тролль»

Свой первый бэнд Илья Лагутенко сколотил из одноклассников — ребята, правда, играли слишком замороченный для советского 1981-го «психоделический панк» и пели на английском. Через год состав сменился, к группе присоединился продюсер Леонид Бурлаков, а репертуар стал русскоязычным. Результат — 40-минутная пластинка с песнями, часть которых оказалась настолько крутой, что в последствии они были выпущены на первом официальном альбоме группы «Мумий тролль».
4. Green Day

Билли Джо Армстронг и Майк Дерт из Green Day познакомились в старшей школе — парням было по 14, они основали группу Sweet Children, стали играть панк, а уже через год записали первый альбом. Лидер группы Билли Джо как-то сразу понял, что это судьба — и (о, ужас!) бросил школу, чтобы заниматься только музыкой. А вот барабанщик Эл Сорбант не стал слушать интуицию – он, напротив, вскоре бросил музыку, чтобы продолжить учебу в колледже. Что ж, надеемся и у старины Эла сейчас все отлично.
5. U2

«Ищу единомышленников для создания рок-группы» — тот случай, когда просто разместил объяву и нечаянно создал одну из самых влиятельных групп в истории музыки. О поиске музыкантов на школьной доске объявлений в 1976 году написал 14-летний барабанщик Ларри Маллен. Откликнулись Боно, Эдж и Адам Клейтон — люди, которые уже более сорока лет пишут и играют музыку в U2, собирают стадионы и урожаи из статуэток «Грэмми». Последних у ребят 22 — больше, чем у любой другой музыкальной группы в мире.
6. Radiohead

Еще одна группа-легенда, состав которой не менялся со дня основания. Том Йорк и его коллеги вместе учились в английской частной школе, где создали группу On a Friday — называлась она так, потому что ребята репетировали по пятницам. После школы мальчики из благородных британских семей поступили в университеты, благополучно там отучились и только после снова вернулись к музыке. И ведь всё получилось. Как тебе такое, Билли Джо из Green Day?
7. The Rasmus

Секс-символы нулевых (о, эти подведённые глаза и иссиня-чёрные патлы!) образовали рок-бенд на задворках школы в Хельсинки в 1994 году. Группа, сначала называлась Antilla, потом Sputnik, затем Trash-mosh, и только после всех этих исканий появился Rasmus. Других творческих метаний у ребят не было — имидж и музыка пригламуренных готов быстро приглянулись музыкальным боссам, и уже 1995 году они подписали контракт с финским отделением Warner Music. Ну а дальше вы знаете — I've been watching, I've been waiting, In the shadows for my time.
8. «Чайф»

Формально авторы любимых песен вашего бати организовали группу в довольно преклонном для юных музыкантов возрасте — после армии и учёбы в техникуме. Но познакомились они ещё в школе — десятиклассники из свердловской школы № 36 Владимир Шахрин и Владимир Бегунов играли каверы на западные хиты в ВИА «Пятна», но наверняка уже тогда замышляли что-то поистине народное.
9. «Ласковый май»

В декабре 1986-го руководитель музыкального кружка Оренбургской школы-интерната № 2 собрал из учеников бойз-бенд и стал готовить ребят к выступлению на новогоднем «огоньке». К концу месяца репертуар был отрепетирован, а вот название группе так и не придумали. За пару минут до выхода на сцену решено было временно назваться строчкой одной из песен — «Ласковый май». Временное тут же отпечаталось в вечности, как впоследствии рифма «розы — морозы» и фирменные джинсы-варенки Юры Шатунова.
10. The Rolling Stones

Да что мы всё о старшеклассниках, в конце-концов? Мик Джаггер и Кит Ричардс из «роллингов» вон вообще в начальной школе познакомились. Потом, правда, как в классическом блокбастере, судьба развела юные дарования. Но через несколько лет снова столкнула — один увидел другого на вокзале, с виниловыми пластинками в руках. В этом смысле с 1961 года у подростков ничего не изменилось — любовь к одной и той же музыке и тогда, и сейчас может стать поводом для дружбы на всю жизнь.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








