Театр под открытым небом: 5 спектаклей августа, которые нельзя пропустить
Место действия — Москва

Театральный сезон закрыт, но душа требует хлеба и зрелищ? Тогда вам на «Театральный бульвар»: там весь август будут играть спектакли под открытым небом — на Покровском и Чистопрудном бульварах, в Парке Горького и много где еще. Мы собрали 5 спектаклей, которые вам точно понравятся.
«Друг мой» — неклассическое роуд-муви
Когда: 6 августа, 20:00
Где: сцена «Круг» на Чистопрудном бульваре
Кто: «Театр вне стен» (Саратов)
Начало весьма бытовое: двое друзей ночью выходят во двор проветриться и стрельнуть табаку. Но оказываются, как это принято, втянуты в водоворот событий тихого и неприметного постсоветского района. И открывают много нового в себе и друг в друге. А еще встречают разных характерных незнакомцев, в которых зритель точно кого-то да узнает. В общем, почти что классический роуд-муви, только не «муви», да и «роуд» весьма условная, в пределах спальника. Обещают, что будет немного смешно, много грустно и очень экзистенциально. А что еще нужно для отличного спектакля?
«Чайка» — исповедь выпускника театрального
Когда: 7 августа, 19:00
Где: амфитеатр на Покровском бульваре
Кто: «Мастерская Бутусова»
Нет, легендарная бутусовская «Чайка» тут ни при чём. На Покровке покажут спектакль ученика Юрия Бутусова, Ильи Зайцева, родом еще из студенческого показа в гитисовской мастерской. Канва повествования будет чеховской: Треплев будет ставить спектакль, Нина — мечтать стать актрисой, Аркадина — переживать об ушедшей молодости. Но всё перемешается, сократится и сконцентрируется на главной линии — природе театра. Одним из действующих лиц станет сам режиссер: время от времени он будет выходить к микрофону и вести монолог-исповедь о своем творческом пути — о поступлении в ГИТИС, о сложных студенческих годах в мастерской Бутусова и о том, каково это — искать собственный голос и стиль, когда за спиной стоит учитель такого масштаба.
«Покровские ворота» — спектакль о молодости в коммуналке
Когда: 8 августа, 19:00
Где: амфитеатр на Покровском бульваре
Кто: Новокузнецкий драматический театр
Покровка, дом 20. Старая коммунальная квартира, набитая жильцами, всего один телефон на всех и удивительные сплетения судьбы — так свою молодость вспоминает Константин Ромин. Правда, в воспоминаниях Константином его никто не называет — всем он известен как Костик. Скорее всего, известен и вам — после того, как его сыграл Олег Меньшиков в экранизации пьесы. В общем, жильцы-коммунальщики во главе с Костиком вечером 8 августа будут искать счастья, попадать в неловкие ситуации и верить в любовь. А зрители — сочувствовать им и много смеяться.

«Убийство в Восточном экспрессе» — литературные чтения под аккомпанемент оркестра
Когда: 11 августа, 19:00
Где: сцена на Пушкинской набережной в Парке Горького
Кто: Даниил Спиваковский и камерный оркестр Antonio Orchestra
Поезд застревает в снегу, в одном из купе находят убитого пассажира. Расследовать дело берется Эркюль Пуаро — так начинается один из самых известных романов Агаты Кристи. В образе Эркюля выступит Даниил Спиваковский, он же воплотит и остальных персонажей: актер прочитает роман вслух под аккомпанемент камерного оркестра Antonio Orchestra. Отправляемся разгадывать загадочное убийство?
«Барышня и хулиган» — балет по сценарию Маяковского
Когда: 19 августа, 20:00
Где: сцена на Пушкинской набережной в Парке Горького
Кто: Самарский академический театр оперы и балета имени Д. Д. Шостаковича
Возможно, прочитав название, вы вспомнили немой фильм с Маяковским 1918 года, в котором поэт сыграл Хулигана. Позже по этому сценарию собрали одноактный балет, хореографию положили на музыку Дмитрия Шостаковича. Самарский театр оперы и балета привозит хореографическую новеллу в Москву. Хулиган с рабочей окраины влюбляется в Барышню — новую учительницу. Он вступается за нее на уроке, но истории любви не случается — заканчивается всё весьма трагично.
Обложка: © «Театральный бульвар»
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







