Оторванные пальцы, пицца-мумия и мама-зомби: готовим к Хеллоуину дом, стол и себя
15 страшно смешных идей
Для кого-то Хеллоуин — это варварский праздник, а тыквы — просто еда. Для кого-то — отличный способ повеселиться, нарядиться в странные костюмы и поесть конфет. А кто-то воспринимает этот день как повод поговорить с детьми о традициях других стран и народов, истории праздника и, конечно, о смерти. Но отрицать, что у этого праздника есть своя, особая атмосфера, сложно. Смотрите сами:
Украшаем дом
1. Конечно, начнём с главного атрибута — тыквы! Можно по старинке её выпотрошить и вырезать злые глаза и жуткую улыбку, а можно воспользоваться этими лайфхаками:
2. Используем бутылки от вина и создаём атмосферу готического замка с привидениями:
3. Не забываем про привидений: понадобятся шарики, марля (или бинты) и немножко клея:
4. Делаем гирлянды из пауков и летучих мышей (с ними аккуратнее! Это самое страшное животное в 2020 году):
5. И соревнуемся, кто сделает самого жуткого монстра из стаканчика (свечи в них лучше вставлять на батарейках, иначе праздник может оказаться слишком ярким):
Готовим вкусные блюда:
1. Начнём с банального. Превращаем обычные фрукты в призраков:
2. Делаем из пиццы оторванные пальцы или целую мумию:
3. Не забываем про классических мумий из хот-догов:
4. Фаршированные яйца превращаются в глаза уставших родителей:
5. А бананы — в милых привидений и другие сладости:
Наряжаемся!
1. Клоун Пеннивайз и мальчик в желтой куртке (для нашей погоды — самое то):
2. Непокорный малыш Мигель из «Тайны Коко»! Просто и со вкусом:
3. Мандрагора из «Гарри Поттера» по-прежнему лучшая иллюстрация первых трех лет жизни с ребёнком:
4. Самый жуткий костюм для российских чиновников: ребёнок-радуга!
5. И вечная классика: костюм уставшей матери, для которого многим из нас даже не придётся переодеваться:
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
