Как Данила Козловский помогает полюбить Пушкина
Мама школьницы — о том, почему не надо стесняться разных способов знакомства с классикой

Если ребёнок упорно отказывается читать классику, это ещё не значит, что нужно махнуть рукой или начать угрозами принуждать к чтению. Выходом может стать просмотр кино. Дети вряд ли воспримут вечерний показ фильма как тяжкий труд, которым порой может стать чтение пыльного и увесистого классического романа. А если сюжет и герои зацепят школьника, то и книжная версия с большой долей вероятности будет прочитана. Корреспондент «Мела» и мама двоих дочек Татьяна Волошко рассказывает, как современный вариант «Дубровского» помог дочери полюбить одноимённую повесть Пушкина из школьной программы.
Из произведений школьной программы я с особым трепетом вспоминаю повесть Пушкина «Дубровский». Но я не уверена, что оценила бы его в детстве, если бы параллельно с чтением книги не смотрела её экранизацию 1988 года. Михаил Ефремов, Марина Зудина и другие актёры помогли мне «пережить» трудные для восприятия двенадцатилетнего ребёнка моменты повести. Именно такой, как в фильме, я представляла себе Машеньку, и помещик Троекуров был точно как в моём воображении. Разве что молодой Дубровский не соответствовал моим девичьим грёзам. Но и в этом несоответствии я находила определённый шарм.

В конце пятого класса моя дочка принесла из школы список литературы на лето. Пробежавшись по нему глазами, я остановилась на «Дубровском» и посоветовала начать с него. Но дочь перечитывала другие книги из списка по второму разу, а повесть постоянно откладывала на потом. Когда, наконец, она взялась за неё, не могла вчитаться. Мы читали вслух по очереди, я подстёгивала её интерес любовной линией сюжета, нарочито возмущалась жестокостью Троекурова.
Стоило мне только оставить дочь один на один с «Дубровским», на помощь молниеносно приходил гугл
Прочитывая краткое содержание глав, дочка неплохо, но без души и интереса пересказывала их мне. Я решила сжалиться над ней и предложила найти в интернете экранизацию книги.
На следующий день за завтраком дочь сама завела разговор о фильме. Разумные выводы, точные описания характера героев, уместные вопросы по ходу сюжета. Именно такой реакции я и ждала. И вдруг она произносит фамилию… Козловский.

Стоп! Какой Козловский? К тому же в роли Дубровского в далёком 1988-м?!
До меня доходит — речь о современной экранизации, где действие книги перенесено в наши дни.
Дубровский — успешный столичный юрист и завсегдатай модных клубов, Маша — выпускница английского колледжа
Засыпаю её вопросами, поскольку сама его не смотрела. Выясняется, что герои фильма носят современную одежду и живут в современном мире, но смысл произведения вроде бы не искажён. Ей всё было понятно — ведь она наполовину прочитала оригинал.
Слушаю её и вспоминаю выступление лидера ЛДПР Владимира Жириновского, в котором он предлагал «осовременить» классику, поместив действие в наше время. Смешно, но у нас так и вышло. Впрочем, это не конец истории.
Дочка попросила показать советскую экранизацию «Дубровского». А теперь сидит и что-то ищет в книге. Вот так неожиданно повесть, отложенная на самую дальнюю полку, стала книгой лета. И какой богатый сравнительный анализ получится. Если, конечно, придётся писать сочинение.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







