Совет дня: уважайте личное пространство в соцсетях своего ребёнка
Вы решили добавиться к своему ребёнку в друзья в социальной сети и сразу попали в чёрный список. Начали думать, что ребёнок вас стесняется и вообще не любит. Стойте. Просто он так отстаивает свои границы. И вы попробуйте их уважать. Рассказываем, почему не стоит комментировать каждый пост ребёнка в соцсетях, даже если очень хочется.

Ваш ребёнок добавил вас в друзья во «ВКонтакте»? Это прекрасная новость! Только постарайтесь помнить о границах. Может, ваш комментарий под каким-нибудь постом ребёнка или его друзей вообще не ждут. Конечно, дети нуждаются в вашем внимании, но подростки ждут от вас ещё и такта. Вы же не сюсюкаетесь со своим 15-летним сыном на глазах у его одноклассников? Делать это в комментариях к его постам и фотографиям тоже не обязательно. Но не волнуйтесь, незаметно и молча ставить «сердечки» — можно!
«Наверное, самое главное, особенно после 16 лет и старше, — минимальное взаимодействие между родителями и детьми в соцсетях. Если родители всё время что-то лайкают и комментируют на вашей странице, друзья будут относиться к этому… ну не очень. Можно добавлять своих детей в друзья, но активности проявлять поменьше».
Федор Нехезин, ученик 10 класса, 16 лет
Ещё больше о том, как общаться родителям с детьми в соцсетях читайте здесь. А как вести себя учителям на страницах учеников (и наоборот) — тут.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




