«Пацан должен двигаться!» Как родители видят летние каникулы детей и что об этом думает психолог

Наконец-то не нужно будить ребенка ни свет ни заря, везти в школу, к репетитору, в музыкалку, а потом проверять домашние задания. Однако не все родители готовы предоставить ребенку свободу на целых три месяца. Анастасия Морозовская опросила 5 семей на тему летнего досуга, а психолог Ольга Викторова прокомментировала каждый вариант.

В детстве мы собирали улиток у бабушки на даче и гоняли палкой бензиновые пятна, стоя в луже по щиколотку. Наши мамы следили только за тем, чтобы мы ели и возвращались домой не слишком поздно. Современные родители контролируют чуть ли не каждый шаг ребенка. Почему так?

«Потребность контролировать ситуацию связана с тем, что огромное количество социальных стереотипов требует и от нас, и от ребенка быть продуктивными», — считает детский психолог Ольга Викторова.

Родители перед каникулами задаются вопросами

• Отправить ребенка в лагерь, чтобы он социализировался?
• Осилить весь список литературы, чтобы сохранить «учебный тонус»?
• Съездить семьей на море ради идеального, по версии соцсетей, отдыха?
• Регулярно водить к репетитору, чтобы сделать из хорошиста отличника?
• Отправить в деревню к бабушке, чтобы оторвать от гаджетов?

Каждый родитель отвечает на эти вопросы по-своему.

5 самых популярных вариантов каникул

1. «Мы всё решаем вместе». Совместное планирование

У Иры двое сыновей — второй и шестой класс. На страницах ее соцсетей каждый день новое видео: семья играет в боулинг, катается на самокатах, мастер-классы, поход на футбольный матч. Ира работает на фрилансе и планирует время так, чтобы как можно больше быть с детьми и мужем. У ее мамы свой бизнес, поэтому классический вариант каникул у бабушки отпадает. Я звоню Ире, чтобы узнать о планах на лето.

— Свобода наконец! Эта постоянная учебная гонка жутко утомила. Я жду лета больше всех детей и учителей, вместе взятых! — смеётся Ира.

Она рассказала, что в этом году полноценного отдыха не получится, что отели подорожали и Саша (муж) на новой работе, поэтому длинного отпуска не дадут. Но все же они запланировали «пару поездок». Ира начинает перечислять, и я понимаю, что это совсем не пара поездок: выходные на море, ночёвка в горах, театр, выставки, мастер-классы.

Я спрашиваю, а хотят ли так активно отдыхать её сыновья? Или как родители сказали, так и будет? Оказывается, они составляют план каникул вместе с детьми — проводят семейные советы, где каждый предлагает свои варианты. Потом выбирают самые интересные из предложенных.

— Прикольно. Значит, на каникулах никакой принудиловки? — спрашиваю Иру.

— У меня целый план-список того, что нужно успеть за школьные каникулы подтянуть и прочесть. Но знаешь, мне важнее, чтобы мы успели собрать гербарий этим летом, мы давно хотели.

После этих слов мне становится тепло.

Психолог Ольга Викторова комментирует: «Необязательно продумывать заранее всё до мелочей, но к крупным событиям надо готовиться. В данном случае это комфорт для всех членов семьи. Наша психика любит определенность. И, безусловно, учёт мнения всех членов семьи — это залог здоровых взаимоотношений».

2. «Пусть делает то, что хочет». Абсолютная свобода

У Юли сыну 18, а дочка в шестом классе, сын окончил школу с медалью, поступил на бюджет в столичный вуз. Юля всегда следила за его успеваемостью. Несколько репетиторов, даже на каникулах! У нее наверняка есть целый образовательный план на лето и для дочки.

По телефону Юля рассказала, что дочь выбрала лагерь на море, поедет в начале июня. А в конце июля тоже лагерь, но не обычный, а для моделей.

— Это награда за отличную учебу? — спрашиваю Юлю.

— Нет, она у меня, честно говоря, не очень год закончила. Знаешь, я после того, как прочла новость про школьника, который выпал из окна, потому что якобы не хотел уроки делать… — Юля замолчала на несколько секунд. — Короче говоря, я пересмотрела свое отношение к учебе. Дочка мечтает стать моделью, тиктоки снимать. Пусть делает то, что хочет. Я теперь ее совсем не заставляю делать задания школьные, тем более на каникулах.

Психолог комментирует это так: «Юля получила стресс от новости о смерти школьника, это ее конкретная реакция. При этом причин гибели ребенка могло быть множество: это могли быть депрессивные эпизоды и сложные отношения с родителями, с одноклассниками, с учителями. Теперь можно только предполагать… К сожалению, наша система образования так устроена, что она провоцирует родителей заставлять детей делать уроки, еще и ругаться из-за этого, портить семейные отношения. В нашем обществе до сих пор бытует стереотип о великой ценности обязательного высшего образования, и учеба построена на идее результатов, а не на идее интересного процесса и вообще познания».

3. «Хрен ему, а не каникулы». Четкий учебный план на лето

Пятиклассник Марк заканчивает год с четырьмя четверками и одной тройкой. Лиля, юрист, одна воспитывает сына. Мы вместе учились, случайно встретились в кафе, и я спросила ее о планах на лето.

— Да хрен ему, а не каникулы! — ее брови вздернуты высоко. — Я за частную школу столько отваливаю, за репетиторов. А он тройку получил по математике хреновой. Так что у нас занятия до сентября расписаны. Пусть в следующий учебный год лучше старается, чтобы лето было.

— Ну расслабляться все равно нужно. Чем-то для души заниматься.

— А я его на барабаны вожу. Ну а вообще, какое там расслабляться. Вон все мужики нашего поколения, посмотри — ну ужас! Расслабленные, что из них выросло…

Лиля протянула мне телефон, показала видео — на нем сын Марк, раскрасневшийся, потный, что есть сил лупит по ударной установке, не попадая в ритм и не слыша комментариев преподавателя, с такими же вздернутыми, как у мамы, бровями.

У психолога иное мнение по поводу уроков летом: «Нам не надо заставлять никого делать уроки. У нас нет цели мотивировать ребенка на высокий результат, есть цель показать ему логику выполнения каких-то обязательств. Это необходимо человеку, мы так всегда жили — мы сначала за мамонтом бегали, а потом его ели. То есть мы всегда сначала делали что-то обязательное, а потом получали бонусы. Для этого нам нужно соединить то, что ребенок хотел бы получить, с тем, что ему нужно сделать. Это можно объединить в хорошую накопительную систему санкций и поощрений. Но ни в коем случае не надо никого заставлять и уж точно портить отношения из-за этого».

4. «Ей нужно пожить без телефона». Запрет на гаджеты

На форумах часто обсуждается тема гаджетов: «Он у меня только в телефон смотрит», «Он весь в себе и в ноуте».

У моей подруги Саши дочь-семиклассница, постоянно в телефоне. Саша решает отвезти ее к бабушке в деревню, где нет интернета. Дочка не хочет. Но Саша «лучше знает, что нужно».

— Ей нужна социализация, реальное общение с реальными людьми.

Я спрашиваю ненавязчиво: может, стоит узнать у дочки, что такого интересного там, в ее телефоне? Может, она смотрит кино или играет в игры, а может, залипает на фото красивой одежды? Тогда есть варианты, на которые она согласится добровольно: курсы для будущих писателей или кинорежиссеров, технический лагерь, кулинарные курсы, школа дизайна…

Саша во время разговора отвлекается на сообщения и звонки.

— Нет, — выныривает она из экрана, — ей просто нужно пожить без телефона. Пусть у ребенка будет нормальное детство, как у нас.

Пикает очередное сообщение, Саша читает его и улыбается.

Ольга Викторова комментирует: «Что касается детей, погруженных в гаджеты, то тут важно проанализировать, нет ли у ребенка сложностей с коммуникацией. Может быть, у него депрессия? Онлайн-взаимодействие может быть вполне конструктивным, если при этом не страдает здоровье ребёнка. Если у него нет депривации сна, проблем с активностью, гигиеной, режимом питания, есть другие интересы и он социально адаптивен, то беспокоиться не о чем. Если же более три и более из этих признаков присутствуют, то каникулы стоит начать с оценки состояния ребенка психологом или психиатром».

5. «Пацан должен двигаться». Активные каникулы по принуждению

Сосед Олег решил отдать 13-летнего сына в спортивный лагерь из-за проблем с лишним весом. Он уверен, что за месяц строгой дисциплины с физическими нагрузками проблемы решатся.

— Дома мы за его питанием следим, пешком заставляем ходить и на велике, но в школе он все равно булок этих накупит, налопается. Короче, пацан должен двигаться!

Я обращала внимание на то, что сын Олега выглядит замкнутым, и мне сложно представить, каково ему будет в спортивном лагере, среди сверстников. Подростки, как правило, не отличаются тактичностью и могут подшучивать над физической формой.

Комментирует Ольга Викторова: «Если мальчик имеет лишний вес и не имеет каких-то эндокринных нарушений, то вопрос — а как так получилось? Если такого ребенка мы отправим в спортивный лагерь, ничего хорошего не получится, особенно против его воли. Другое дело, если он сам хочет. Но, если все же не хочет, нам очень важно замотивировать ребёнка. Это хорошо делают и психологи, и эндокринологи, у которых есть специальные программы по снижению веса. Это ни в коем случае не делается через критику. Нам важно выстроить логику отношений ребенка с собственным телом. И это должно исходить из доброжелательности к себе. Обходить это стороной нельзя, решать проблему нужно комплексно, и вести индивидуальную работу с психологом, диетологом».

Любопытный момент: когда родитель приводит ребенка в кабинет психолога, как правило, работа ведется в первую очередь с родителем.

Фото: BlueOrange Studio / Shutterstock / Fotodom