Сквиши, слаймы и Youtube: как приходит мода на странные игрушки
И почему дети сходят по ним с ума

Дети смотрят Youtube, а потом просят купить игрушку. Часто это странные и не очень понятные взрослым вещи, которые потом целиком заполняют рюкзак маленького школьника. Сейчас на гребне популярности сквиши и слаймы. Разбираемся, что это такое и почему они всем так нравятся.
Сквиши
Маленькие мягкие антистресс-игрушки из полимеров — игрушки-мялки, как их часто называют в российских интернет-магазинах. Сквишей великое множество, как правило, в виде кусочков еды или кавайных зверюшек. Ты мнёшь игрушку, она расправляется и возвращает исходную форму, многие ещё и ароматизированы.
Игрушка, которая была названа одним из мировых трендов 2017 года, заняла рюкзаки девочек-школьниц. В сквишей играют, их коллекционируют, ими меняются. Стоят они относительно недорого, не весят почти ничего, поэтому дети приносят десятки игрушек в рюкзаке. Многие собирают тематические коллекции — торты, мороженое, звери, фрукты.
Что такого привлекательного в сквишах? «Они яркие и очень милые», — говорит 9-летняя Катя. У неё коллекция из более 30 сквишей и десяток закладок на Youtube: челленджи со сквишами (самый популярный в школе — с закрытыми глазами отгадать, что за игрушку дали тебе в руки), видео о том, как сделать похожую игрушку дома или «вскрытие». Игрушки разрезают, чтобы посмотреть, что у них внутри — бывает желейноподобная масса, губчатые внутренности, «жидкие» наполнители.
Во многих странах сквиши находятся на грани запрета из-за токсичных материалов, которые могут быть использованы при изготовлении. Опасаются, что они слишком похожи на еду и маленькие дети могут попробовать их съесть. Например, совсем недавно Европейская комиссия отозвала сквиши в виде куска торта с клубникой. В Дании изъяли из продажи 12 типов пенных игрушек. Датское агентство по охране окружающей среды провело анализ и установило, что в их составе высокий уровень опасных веществ, включая диметилформамид, стирол и толуол.
Слаймы
Ещё одна игрушка, которая попала в лидеры год назад и не сдаёт свои позиции. На самом деле, слаймы — то, что в советском детстве называлось «лизуны». Те самые разноцветные слизистые шары, которые растекаются при ударе о твёрдую поверхность. Первый слайм выпустила компания Mattel ещё в 1976 году, сейчас их производят сотни компаний в сотнях разновидностей.
Слаймы возродились вместе с социальными медиа. В 2017 году количество поисковых запросов резко пошло вверх вместе с резким падением на складах в США запасов клея. Он нужен для того, чтобы сделать лизуна самому.
Дети и взрослые снимают, как они сами готовят слайм из любых подручных материалов (48 миллионов просмотров такие видео набирают запросто). Есть слайм-челленджи, они тоже в основном о том, как сделать слайм, но уже в режиме соревнования. Есть ролики, в которых делают гигантские слаймы.
Есть отдельная категория, особенно популярная среди взрослых, — Satisfying Slime ASMR. Люди мнут слаймы на камеру, тычут пальцами в слаймовую слизь. В феномене ASMR-видео уже сотни раз пытались разобраться.
Кевин Аллокка, один из руководителей YouTube и автор Videocracy, говорил, что это естественное воспроизведение приятных тактильных ощущений для поколения визуалов. Собственно, сами по себе слаймы и сквиши — они как раз об этом.
«Слаймы — классные. Мы носим их в школу, играем. Есть покупные слаймы, а есть те, которые мы делаем сами. Мы с братом смотрим много видео о слаймах — как их сделать, из чего, пробуем делать сами, есть очень много рецептов, смотрим тесты разных слаймов», — рассказывает 10-летняя Ева.
«Важно купить правильный клей, с канцелярским вот никакого слайма не получится. Ну и много всего ещё — блёстки, бусинки, маленькие пластмассовые шарики. Мы делаем слаймы и сравниваем, у кого самый красивый и у кого он лучше слаймит», — объясняет Катя.
Почему детям нужно то, что есть у всех
Исследуя, что же происходит с детьми, когда они смотрят ролики об игрушках и играх на Youtube, все психологи говорят о зеркальных нейронах и часто о миметическом желании. Его идея, согласно теории французского философа Жирара Рене, в том, что желание обладать объектом зависит не столько от его свойства, а от того, привлекателен ли этот объект для других. Именно поэтому маленькие дети тянутся на детской площадке за одной игрушкой, а старшие просят у родителей то, что увидели у других в классе.
Миметическое желание активируют зеркальные нейроны, особые клетки коры больших полушарий головного мозга, вовлечённые в мотивацию. В результате этот процесс высвобождает химический дофамин, который связан с переживанием удовольствия и награды. «Именно это приводит к тому, что у детей, которые смотрят ролики на Youtube, возникает желание иметь конкретную вещь, причём это желание всё время подпитывается и дополнительно возбуждает ребёнка», — говорит австралийский психолог и невролог Шарлотта Китинг.
Профессор психологии Печского университета Анита Деака, рассуждая о популярности таких видео, добавляет, что зрительные нейроны становятся активны в равной степени, когда мы сами делаем действие и смотрит на то, как что-то делают другие. Именно поэтому дети с таких удовольствием смотрят ролики об игрушках, а взрослые так часто подсаживаются на те самые ASMR-видео — смотрят, как другие мнут слаймы, режут мыло, режут и мнут кинетический песок. Она считает, что старшей аудитории ролики помогают снять тревожность — своеобразная микротерапия, которая даёт возможность расслабиться.
Какие ещё игрушки популярны в школе
Спиннеры, из-за которых били тревогу почти общероссийского масштаба, почти забыты. Кто-то из детей ещё их носит с собой, но этим никого не удивишь и не привлечёшь. Когда они были на волне популярности, схема была примерно та же — коллекционировать, меняться, искать необычные спиннеры, соревноваться в раскрутке.
Куклы LOL продолжают оставаться в моде, но тут, конечно, играют только девочки. Линейка детских увлечений та же — коллекция, обычные игры с куклами, обмен. Компания MGA, придумавшая LOL, постоянно подстёгивает своих фанатов новыми распаковками и пополнением коллекции.
Популярны в школах и те игрушки, которые дают за покупки в супермаркетах. До сентября у мальчиков дотянули карточки футболистов из «Азбуки вкуса». Одна из самых популярных игрушек сейчас — это ластики в виде супергероев из «Пятёрочек».
«Самыми крутыми из них были прилипалы (игрушки из сети „Дикси“, которые обеспечили ей очень серьёзный прирост продаж на волне детского ажиотажа — Прим. ред.). До сих пор у нас их очень много, а тогда все приносили, постоянно менялись, искали самых редких прилипал, надо было собрать полную коллекцию. У меня не получилось, они маленькие, многие потерялись», — жалуется девятилетняя Катя.
Фото: Shutterstock (KlavdiyaV)
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




