Почему к ОГЭ не нужно готовиться весь год и чему учат мамы из фильмов (и мультиков)
Лучшие блоги недели на «Меле» #39
Экзамены давно позади, а рассказы о том, как всё прошло, продолжают появляться в наших блогах. Иногда критичные, иногда грустные — всё-таки экзамены непредсказуемы. По некоторым текстам блогеров можно даже составлять инструкцию для тех, кому всё только предстоит.
Как мы сдавали ОГЭ: были ли в классе камеры, а в туалете — наблюдатели
Ученица девятого класса Анна Тихонова очень подробно (очень-очень) рассказала про то, как они классом сдавали ОГЭ. Анна считает, что суета за год до экзаменов бессмысленна. Но готовиться к ним всё же стоит. А ещё девятиклассница убедилась, что ОГЭ — не показатель реальных знаний, так как при желании в класс можно пронести даже Большую советскую энциклопедию. Не делайте так. Вместо этого хорошо выспитесь накануне и не забудьте взять две чёрные гелевые ручки. Другая наша блогер Александра Акельева рассказала свою историю про ОГЭ, правда, грустную — как она получила за экзамен двойку и осталась без аттестата.
«Об экзаменах нам начали говорить ещё в восьмом классе, регулярно напоминали: „У вас скоро ОГЭ, следующий год будет трудным“. И слова учителей, которые, казалось бы, просто нас запугивали, оказались правдивыми. Практически с самого начала учебного года мы регулярно писали диагностические работы, причём не только по русскому языку и математике, была работа по биологии, обществознанию, химии. Ещё учителя с сентября уже спрашивали о том, какие дополнительные предметы для сдачи экзаменов мы выбрали, а тех, кто сомневался, торопили с выбором».
3 причины, почему я не возьмусь за подготовку ученика к ЕГЭ
Преподаватель мастерской «Русский вкусный» Галина Кузнецова призналась, что не возьмётся за подготовку ученика к ЕГЭ, у неё для этого есть целых три причины. Русский язык — это не просто пунктуация и орфография, это способ выразить свои мысли и чувства. Но, кажется, это не нужно в современной школе, где натаскивают на сдачу ЕГЭ, а про красоту учебников, например, вообще никто не думает. После ЕГЭ (даже сданного на двойку) жизнь есть, и сдача экзамена не должна превращаться в её цель.
«Пособия для подготовки к ЕГЭ по русскому языку страшненькие. Я про форму, а не про содержание. Хоть какое из пособий ни возьми в руки — хоть Сенину, хоть Цыбулько, хоть Потапову, они все изданы на тонкой бумаге, которая рвётся через две недели использования (у мальчиков быстрее), с неконтрастными шрифтами и слепым текстом.
Слышу голос критика — а тебе, что, ещё с картинками надо? Это же серьёзная работа! Это труд! Да, это труд, но почему нельзя трудиться увлечённо и с удовольствием? И да, хочу картинок».
Как стать идеальной мамой: 9 советов из голливудских фильмов и мультиков
Вместе с сервисом «Бандеролька» мы запустили спецпроект-блог «Мамы без границ». В нём уже появились интересные посты про лишние вещи, которые покупают все мамы, и про лучшие книги о воспитании со всего мира. А ещё в блоге вышел классный текст про самых мудрых, смелых и добрых мам из фильмов и мультфильмов. Узнайте, чему может научить Сара Коннор из «Терминатора», героиня Умы Турман из «Убить Билла» и даже мама оленёнка Бэмби. Да, мы ни про одну настоящую маму не забыли.
«Мама всегда говорила…», — едва ли не на каждый случай жизни у Форреста Гампа была в запасе какая-нибудь мамина мудрость. Миссис Гамп, наверное, самый жизнеутверждающий персонаж в истории. Ни врачи, ни, конечно, учителя не смогли переубедить стойкую мать-одиночку, которая была уверена, что её особенный ребёнок сможет жить полноценной жизнью. IQ Форреста был на пять баллов ниже нормы, и его были готовы принять разве что в коррекционную школу (о прогрессивной гимназии не могло идти и речи). Проблема решилась после того, как директор гимназии побывал в гостях у миссис Гамп — точнее, в её спальне. И дальнейшая жизнь мальчика подтвердила, что жертва была не напрасной».
25 цитат из «Алисы в Стране чудес», которые по-настоящему поймёт только взрослый
Математик и писатель Льюис Кэрролл задумал свою книгу о приключениях девочки Алисы 4 июля 1862 года. В этот день он путешествовал по Темзе в компании друзей, среди которых была десятилетняя Алиса Плезенс Лиддэлл. Кэрролл развлекал публику историями, а Алиса попросила его записать такой рассказ для неё.
«9. Лучший способ объяснить — это самому сделать.
10. Если бы каждый человек занимался своим делом, Земля бы вертелась быстрее.
11. — А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально».
7 классных идей, как с помощью спиннера понять теорию вероятности и развить мышление
Пока мы спорили, нужны ли детям смартфон, интернет и электронные учебники, спиннеры захватили их умы и заодно весь мир. Спиннер только с виду примитивная игрушка. Преподаватели школы «Фоксфорд» рассказывают, как с их помощью развивать критическое мышление, понять основы эксперимента и тренировать координацию.
«Скажите детям, что вы будете раскручивать спиннер несколько раз. Их задача — засечь время от начала вращения до полной остановки и записать результат в таблицу с точностью до секунды. Делиться своими наблюдениями в ходе опыта нельзя. Затем начертите общую таблицу на доске или большом листе бумаги. Пусть дети озвучат или сами занесут в неё свои результаты.
Вы увидите, что время каждого вращения спиннера дети оценили по-разному. Спросите, что они заметили и почему так получилось. Обсудите, как на результат опыта влияет человеческий фактор».
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
