Охота на дичь: 10 странных новостей первого сентября
Уроки китайского, завтраки по отпечаткам пальцев и учителя с ружьями — безумный мир российского образования
Все радостные и жизнеутверждающие моменты первого дня учебы мы собрали для вас в оптимистичном утреннем онлайне. Но в этот особенный день было еще и много всего забавного, несуразного и даже безумного. Обо всем этом в обзоре Ильи Иванова.
Китайский язык в казанских школах
Уже не новость, что второй иностранный язык в школах станет обязательным. Но казанские власти решили пойти дальше и преподавать китайский. Пока это пилотный проект в четырех школах — школьникам предлагают учить иероглифы с третьего или пятого класса. С учетом уже имеющихся русского, татарского, английского школьники будут расти настоящими полиглотами. Ну, как говорится, хуаньин, дорогие дуслар.
Уроки о коррупции
Совсем другой предмет предлагает ввести экспертный совет при правительстве РФ. «Коррупция. Что это такое» — вот название пробных уроков для старшеклассников. Учиться будут не только школьники, но и их родители — им расскажут, как говорить с детьми о взятках и вымогательстве. Хотя в наших реалиях родители и без всяких уроков могут рассказать, что такое коррупция.
Запертые ворота в школу
В одних регионах вводят новые предметы, в других детей не пускают в школу. В новокузнецкой школе № 36 и примыкающем детсаде первого сентября ворота оказались заперты. Но тягу к знаниям не сломить амбарными замками: школьники постарше перелезали через забор, а младшеклассников «перекидывали» их мамы, пишут местные СМИ. Открытые ворота посчитали угрозой безопасности. Теперь, по всем законом логики, стоит сломать забор из-за угрозы здоровью.
Отмена бесплатного молока для младших классов
В Уфе школьники все-таки пробрались в школу. Но их решили взять измором: Горсовет Уфы отменил бесплатное молоко для младшеклассников. Причина — большинство учащихся не пьют бесплатное молоко в школе, а уносят его домой, да и экономить на этом можно по 30 миллионов рублей в год. Эти деньги должны пойти на бесплатное питание детей из малообеспеченных школ.
Уроки охоты на дичь
Народная мудрость гласит: «Если встретишь голодного Винни-Пуха, не давай ему меда, дай ему пчел». Так и посчитали в деревне Харампур на Ямале: при школе-интернате открылся этнографический комплекс, где школьников научат готовить национальные блюда на кострище и охотиться на дичь. Цель — «чтобы дети коренных малочисленных народов севера могли легче адаптироваться к жизни в городах и селах, но при этом не забыть свою культуру».
Учителя и пневматические винтовки
Кто же будет преподавать охоту? Скорее всего, учителя из Новосибирска, которые в конце августа сели на квадроциклы, захватили пневматическое оружие и поехали на зарницу в самый большой лесной парк развлечений России. Вот цитата: «Стреляю впервые, но человек целеустремленный и всегда стараюсь достигать поставленных целей, поэтому, может быть, и получилось, благодаря упорству», — рассказывает замначальника отдела образования администрации Кировского района Новосибирска Ольга Климова.
Отпечатки пальцев для завтрака
В Санкт-Петербурге все хорошо. Никакой охоты, никаких закрытых ворот. Только для того, чтобы получить завтрак, нужно показать отпечатки пальцев. В тридцати школах стартовал проект «Ладошки» — родители контролируют траты детей, а школьники меньше соприкасаются с деньгами. Если проект окажется успешным, его могут распространить в других школах и контролировать с его помощью не только питание, но и перемещение учащихся — терминалы установят на входах в школу.
Служебные авто чиновников для детей
Если в северной столице дети становятся похожими на шпионов из блокбастеров, то в Омске дети могут приезжать в школу на автомобилях. Исполняющий обязанности губернатора области пообещал, что если до 2 сентября на школьных автобусах не будут установлены навигаторы, то детей в школу будут возить служебным транспортом чиновников районных администраций. Вот и непонятно — пожелать чиновникам работать получше или пусть дети на лексусах покатаются?
На вертолете в школу
Помните про Ямал, да? Там тоже нестандартные виды транспорта. 678 первоклассников прилетели в школы на вертолете. «Из семей, ведущих кочевой образ жизни, собрали 4 288 детей, в том числе 678 первоклассников. Детей из тундры в школы Ямала привозят ежегодно», — радует ТАСС.
Школьная форма для учителей
В Белгородской области губернатору презентовали школьную форму. Школьную форму не учеников, как по всей России, а настоящий дресс-код для учителей. Основой формы стали темно-синий, черный, коричневый и серый цвета, причем это и повседневный вид, и праздничный. Приобретали форму учителя за собственные деньги — от 2,5 до 8 тыс. рублей. Сам губернатор старания не оценил — ему больше понравилась дореволюционная учительская форма.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




