Смерть, секс, порно и деньги: как правильно говорить об этом с детьми
… и не выглядеть идиотом
«Хобот, конфетка, пирожок…» — стоп. Если вы так собрались говорить с ребёнком о сексе или порно, лучше не надо. Внушите ему комплексы на всю жизнь или выставите себя посмешищем. Рассказывать, каким непосильным трудом зарабатываются деньги, тоже так себе идея. Берётесь за серьёзные темы — делайте это правильно. Как именно, рассказывают наши авторы и эксперты.
1. «Мам, а мы богатые или бедные?». Как говорить с ребёнком на неловкие темы
Согласитесь, неловко, когда ребёнок вдруг спрашивает: «А вы занимаетесь с папой сексом?» (попробуй тут не выглядеть глупо!). Или, например, когда он видит человека в инвалидной коляске и спрашивает, что с ним не так. Важно уметь всё правильно объяснить. На самом деле, когда ребёнок находится рядом с человеком с особенностями развития, он учится видеть, что есть люди, которые могут от тебя чем-то отличаться. Это нужно уважать и принимать. О том, как говорить с детьми об инвалидах, сексе, деньгах и смерти, — рассказывает автор книги «Детям о важном» Наталья Ремиш.
«Я не боюсь выглядеть глупо. Так, мне кажется, мы показываем детям свою уязвимость в теме секса. Неделю назад наша 14-летняя дочь за ужином спросила: „Если у меня когда-нибудь будет бойфренд, сможет ли он спать в моей спальне?“ В этот день у меня чудом под рукой оказалась книжка Петрановской, где был обзор как раз на эту тему. И я поняла, что все чувства, которые я испытала в этот момент, релевантны для каждого родителя. Понимаю, что теоретически, конечно, они будут ночевать в спальне, но я в этот момент буду думать, а не занимаются ли они там сексом под боком, под моей крышей».
2. Хотите опередить порно — начинайте говорить с детьми о сексе как можно раньше
И это не 13 или 14 лет — скорее всего, дети уже всё узнали из интернета и далеко не в тех терминах, которые вы планировали использовать в разговоре. И даже не 11 лет — по статистике, это средний возраст первого просмотра порно. Так что ваш ребёнок, возможно, уже и не такой малыш, как вам кажется. Не бойтесь начинать говорить с ним о сексе как можно раньше. И лучше избегать таких слов, как «хобот», «конфетка» и «пирожок» — называйте вещи своими именами.
«То, насколько свободно может ваш ребёнок задать вопрос о сексе, демонстрирует уровень доверия в ваших отношениях. Большинство детей задали первые вопросы ещё в доподростковом возрасте, натолкнулись на гипертрофированную реакцию родителя и поняли: „В эту сторону ходить опасно“. Теперь всю информацию он будет брать из других источников: интернет, друзья, журналы. А главное, порно!».
3. «Почему-то родителям внушили, что, рожая следующего, они сильно обижают старшего»
Готовить первого ребёнка к рождению брата или сестры стоит по-разному в зависимости от возраста первенца. Годовалого, например, вообще ни к чему готовить не надо. Но вот ещё одни руки в помощь лишними точно не будут. Впрочем, помощь нужна будет, если первому ребёнку и от трёх до шести — иначе рискуете не справиться с самоконтролем. Когда ребёнку от семи лет и больше — тут уже начинаются конкретные вопросы: «А как мы теперь будем проводить выходные? А что мне делать, если он ночью заплачет?». Отвечать стоит честно, но именно на тот вопрос, который задан.
«Что важно: не вестись на провокации, поддерживать обычный порядок, слегка увеличить количество объятий и заверений в любви. Будущего младенца обсуждать, фантазировать, показывать разные, но не слишком реалистичные видео (лучше вообще в виде мультиков), разговаривать с ним, давать потрогать живот, объяснять, что малыш всё слышит и чувствует. Привлекать старшего к подготовке комнаты, возможно, перебрать игрушки и выбрать одну-две, которыми он готов поделиться. Главное слово — „готов“. Если не хочет отдавать ничего совсем — не беда. Это не он жадный, а вы поторопились».
4. Как говорить с детьми о смерти
«Мама, а ты когда-нибудь умрёшь? А я?», «Зачем нужны кладбища?», «А когда людей закапывают, им не страшно?». Уже в трёхлетнем возрасте ребёнок может задавать такие вопросы. И тут выясняется, что вы и сами-то не очень разобрались со своим отношением к смерти. А дети, кстати, этими вопросами дают вам ещё один шанс стать чуть более осознанными. Почему важно не отгораживать ребёнка от темы смерти и объяснить ему, что это естественно и необратимо, — рассказывает психолог Ирина Беляева.
«Когда в 6 лет ребёнок со слезами злости кричит: „Вот я умру, и вы узнаете!“ — можно задуматься о разговоре на тему смерти. Да, ты умрёшь, да, мы будем плакать, но потом тебя просто не будет. Ты же хочешь умереть, чтобы мы осознали твою ценность. Мы её знаем и без этого. Любовь так не завоевать, она тебе будет просто не нужна. Лучше — живи. Даже если тебе 14, и ты в мечтах видишь, как миллионы поклонников распространяют в сети твои предсмертные сообщения со стены „ВКонтакте“, нужно понимать, что тебе это уже ничего не даст. Потому что…».
5. «С деньгами как с балетом. Не начал с детства, можно и не начинать»
Любому родителю хочется, чтобы его ребёнок вырос успешным человеком и хорошо зарабатывал. Но без любви тут будет сложно: важно, чтобы дети любили то, чему учатся, а потом нашли работу, от которой будет «тащиться». О том, что важно знать подростку о деньгах, чтобы он стал богатым человеком, но при этом остался честным и добрым, — рассказывает журналист Ольга Романова.
«Не надо говорить детям, что деньги — зло. Когда неизвестный благотворитель из города Рыбинск отправляет незнакомой девочке шестнадцати, кстати, лет три миллиона рублей на операцию в Германии, которая её спасёт (это правда случилось в Рыбинске не так давно), никто не говорит, что деньги — зло. Все говорят: какой молодец, сумел заработать, семья наверняка не голодает, и анонимно помогает попавшим в беду. Хорошо же? Ещё как».
Бонус! 9 книг для разговоров с ребёнком на сложные темы
Если всё-таки никак не получается начать разговор на какую-то из тем, есть книги, с помощью которых это будет сделать гораздо легче. Например, «Принцесса Анна» — о том, как пережить развод родителей, когда тебе 11. Или книга «Правда или последствия» — о том, что у детской травли нет никакого объяснения, а подростки жестоко поступают не потому, что они злые, а потому что им самим в этот момент плохо. А ещё тут есть книги о смерти (с яркими иллюстрациями!) и сексе.
«Шестилетняя принцесса Анна жила в своём королевстве и была совершенно счастлива до тех пор, пока король с королевой не начали ругаться, а потом и вовсе решили расстаться, безжалостно разделив замок пополам. Он уехал к морю, она — за город. Принцесса отныне жила неделю с королем, неделю — с королевой и ужасно скучала по тем временам, когда королевство было нерушимым и безопасным местом. Книга с волшебными иллюстрациями рассказывает о реальных последствиях развода и о том, как сохранить уважение друг к другу даже после распада семьи».
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
