Воспитатель сняла с ребёнка крестик, вещь потерялась: что и с кого теперь спрашивать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Маленькие дети любят все разбрасывать, забывать и терять. Но отвечает ли воспитатель за ценную личную вещь ребенка, потерянную в садике? Разбирается юрист Сергей Агапов.
Вопрос. В садике ребёнок попросил снять крестик. Воспитатель сняла, потом пришла другая воспитательница и положила крестик ребёнка к нему в рюкзак. В итоге ребёнок его потерял на прогулке. С кого теперь спрашивать?
Ответ. Если будет установлена связь между действиями воспитателя и фактом утраты имущества ребёнка, это может быть основанием для возложения обязанности по возмещению стоимости утраченного имущества на образовательную организацию в рамках гражданского законодательства.
Вместе с тем образовательная организация и педагогические работники могут быть освобождены от ответственности, если докажут, что имущество утрачено не по их вине (ч. 2 ст. 1064 Гражданского кодекса РФ).
Что говорит закон
На основании п. 2 ч. 6 ст. 28 закона «Об образовании» образовательная организация в целом обязана обеспечить безопасные условия обучения, воспитания и ухода за обучающимися.
Исходя из общих норм гражданского законодательства вред, причиненный имуществу гражданина, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред (ч. 1 ст. 1064 Гражданского кодекса РФ).
Далее, в силу ч. 1 ст. 1068 Гражданского кодекса РФ) юридическое лицо возмещает вред, причиненный его работником при исполнении трудовых (служебных, должностных) обязанностей.
Что делать
В ситуации, когда имущество ребенка утрачено в период его пребывания в образовательной организации, действия родителя могут выглядеть следующим образом:
- Обращение в полицию с заявлением о проведении проверки в связи с утратой имущества (для установления возможного факта хищения имущества). Сотрудники полиции в ходе проверки смогут получить объяснения от родителей и работников образовательной организации, установить и подтвердить стоимость утраченного имущества.
- Получение результатов проверки, проведенной сотрудниками полиции по заявлению об утрате имущества. В постановлении о возбуждении уголовного дела (или об отказе в возбуждении уголовного дела) будут изложены фактические обстоятельства, которые установят сотрудники полиции в ходе проверки информации об утрате имущества. Это постановление потребуется для подтверждения факта наличия имущества и его последующей утраты при определенных обстоятельствах.
- Обращение в образовательную организацию с претензией о возмещении стоимости утраченного имущества во время пребывания ребенка на территории организации. Претензия будет основана на том, что образовательная организация в целом обязана обеспечить безопасные условия обучения, воспитания и ухода за обучающимися (п. 2 ч. 6 ст. 28 закона «Об образовании»), а также на том, что юридическое лицо (в данной ситуации образовательная организация) возмещает вред, причиненный его работником (в данной ситуации педагогическими работниками) при исполнении трудовых обязанностей (ч. 1 ст. 1068 Гражданского кодекса РФ). В случае, если претензия останется без удовлетворения, возможно обращение в суд по указанным выше основаниям.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Sashaa191 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?












