
О материнстве принято говорить только в положительном ключе. Дети — цветы жизни, сладкие пяточки, кожа пахнет конфетами. Но случается и по-другому: иногда женщинам бывает сложно смириться с новой для себя ролью матери. И когда реальность не совпадает с тем, что транслируют медиа и близкие, женщины начинают себя винить. Семейный психолог Мария Боболева рассказала «Мелу», почему так происходит и как с этим справляться.
Вопрос. Недавно я стала мамой. Везде пишут, что когда ребёнка впервые кладут тебе на живот, то чувствуешь эйфорию, тяжесть родов забывается, тебя переполняет любовь. Но я никакой радости не испытала. Более того, была настолько обессилена, что попросила новорожденного сразу забрать. Нормально ли это? Сейчас мы уже дома. Когда я смотрю на ребёнка, то испытываю теплые чувства, но не так, чтобы до трясучки. Что со мной не так?
Ответ. Такое часто бывает после тяжёлых и сложных родов. Женщина первое время не испытывает положительных эмоций, у неё нет того самого «трепета» от рождения ребёнка. Первое время она может даже не чувствовать любви по отношению к нему.
Есть такой термин — «послеродовая депрессия». Возможно, что в описанной ситуации она проявляется в легкой форме. Но точный диагноз всегда должен ставить врач, поэтому не стесняйтесь говорить о переживаниях как минимум со своим гинекологом, а он уже порекомендует других специалистов, если в этом будет необходимость.
Если послеродовую депрессию удалось исключить, то ничего конкретного в подобной ситуации делать не нужно. После сложных родов женщине просто надо дать время на восстановление. Так что тут важно подключить родственников, друзей — их поддержка сейчас очень важна. Не нужно стесняться просить помощи.
Важно, чтобы у мамы оставалось хотя бы немного времени на себя, а вокруг была комфортная (в том числе и с психологической точки зрения) обстановка. Если это первый ребёнок в семье, то смешанные чувства могут возникнуть из-за отсутствия опыта, тревожности, спорных ситуаций с родственниками, бытовых вопросов — сил на бурю положительных эмоций в таком случае просто не остаётся. Тут нельзя себя винить. Любовь приходит, просто не всегда по первому взгляду или по щелчку, она формируется со временем.
К тому же, когда мама говорит, что не испытывает любви «до трясучки», ей нужно понять, с кого берётся пример. Подруги, родители или, может, блогеры?
Важно осознать, что каждый человек испытывает те чувства, которые может себе позволить, на которые он способен.
Если же у вас все равно есть какое-то чувство вины, нужно попытаться разобраться, что именно его вызывает. Мамы часто задаются вопросами из серии «Почему я не люблю ребёнка, если должна его любить?», «Роды были сложными, это я сделала что-то не так?». И это тоже провоцирует чувство вины. Нужно постараться не мыслить в таком ключе, вы не виноваты в том, что пока ваши эмоции весьма сдержанны. Такое бывает, так сложились обстоятельства, просто дайте себе время и не предъявляйте к себе слишком высокие требования, отпустите ситуацию.
Если же чувство вины долго не проходит, если оно мешает жить и взаимодействовать с ребёнком, необходимо обратиться к психологу и проработать эту ситуацию.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Полину Долгую. Фото: Shutterstock / Lopolo
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?










