Через пару дней начинается практика в школе. Как общаться с подростками?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Первый день в школе с новыми людьми и новым коллективом, от которых непонятно чего ждать, всегда волнительный. Но многих молодых учителей гораздо больше волнуют будущие отношения с детьми. Психолог Марина Быкова рассказывает, как показать себя с лучшей стороны и почему новый человек в школе — это всегда радость.
Вопрос. Через пару дней у меня начинается практика в средней и старшей школе. Как легче со всеми подружиться? Я немного побаиваюсь подростков, многие бывают весьма агрессивны.
Ответ. Подростковый возраст — время, когда человек задаётся вопросами «Кто я в этом мире?», «Чем я отличаюсь от других?», «Что мне нравится?». Дети прислушиваются к учителю уже не как к единственно верному мнению, а оценивают, что он делает: «Для чего мне это?», «Нравится ли мне эта тема?», «Чем этот человек мне интересен?»
Даже если у вас небольшая разница в возрасте, важно соблюсти эту грань: учитель — ученики. Не пытайтесь дружить с ними с самого начала, потому что первое время они будут оценивать вас как новую личность. Какой учитель считается «крутым»? Тот, кто необычно рассказывает новую тему, разбирается в трендах, но все равно стоит на ступень выше.
Если есть возможность, поговорите с учителем, который уже ведет предмет в этом классе. На первом занятии, скорее всего, он будет с вами — представит, побудет какое-то время в кабинете. Распишите подробный план, о чем вы будете говорить на уроке, чтобы не возникало неловких пауз. Поначалу будет казаться, что 45 минут — это бесконечность, но вы и не заметите, как пройдет это время, пока будете увлечены. Обсудите с ребятами, какие правила будут на ваших занятиях, расскажите немного о себе: где вы учитесь, почему вам интересен именно этот предмет. Почти всё то, что вы видите в интернете, видят и ваши ученики — включите в урок какой-нибудь мем, сделайте тест-игру с помощью приложения.
Не паникуйте! Если что-то идет не так, даже очень опытные учителя не всегда знают, как поступить, а от вас никто не требует стать новым Мичуриным. Вы всегда можете обратиться за помощью к классному руководителю или завучу. Будьте тверды в дисциплине. Можно пару раз сделать вид, что не замечаешь телефон во время занятий, а можно каждый раз перед занятием собирать гаджеты в общую коробку и класть туда свой — эффект будет очень отличаться.
Новый человек — это большая радость для учеников, потому что школа — это одни и те же кабинеты и люди вокруг по пять-шесть дней в неделю. Вы уже интересны просто потому, что вы пришли и можете дать какой-то новый взгляд на предмет. Представьте, какая это фора! Используйте её на практике с удовольствием.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (miniwide)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





