Что делать, если подросток не горит желанием заниматься дистанционно?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Несмотря на то что учебный год почти подошел к концу, всё же нужно как-то до этого конца дожить. А кое-кому ещё придётся сдавать экзамены — пока их никто не отменил официально, хотя всякое возможно. В любом случае мотивация к середине мая падает почти у всех. Как помочь ребёнку учиться на дистанционке, рассказывает психолог Дарья Белоусова.
Вопрос. Дети не горят желанием заниматься дистанционно, подростки. Как это пережить?
Ответ. Мотивация к обучению складывается из многих факторов. В том числе из удобства образовательной среды и личности педагога — наверное, каждый из нас помнит, что есть учителя, которые нравятся, а есть те, которые не очень. Во втором случае ребёнку с большей вероятностью не захочется ничего делать. Если учитель неинтересно строит урок, то детям неинтересно присутствовать на этом уроке. Если урок не затрагивает какие-то жизненные ситуации, он может быть и сам по себе неинтересен. Неинтересным может быть даже сам предмет — например, физика или математика для того, кто собрался становиться писателем. Также мотивация зависит от школы, от комфорта во время нахождения в ней — вплоть до удобства парты и стула.
Когда мы говорим про дистанционку, важно понимать, что не всем педагогам подходит этот формат, а уж большинству подростков он и вовсе неудобен. Они не хотят заниматься и очень сильно проседают в учёбе. И они, и родители в панике, потому что не понимают, что с этим делать.
Я думаю, и сами родители не всегда с легкостью адаптируются к взрослым задачам — например, к дистанционной работе. Так же и подростки
У них процесс протекает еще более проблематично, потому что сама ситуация неопределенности сталкивается с подростковым кризисом: у человека в этом возрасте усиливаются ощущения, а переживания становятся намного более болезненными. Нужно помнить, что это пройдет, и разобраться, как уже сейчас можно улучить ситуацию.
Из вопроса складывается ощущение, что пережить это вообще нельзя. Как будто это что-то катастрофичное и ужасное, что подросток не хочет учиться. Но вы уже с этим живете, и у вас и дальше получится с этим жить — важно это понять. Другой момент, что это неприятно, некомфортно, вызывает бурю эмоций: например, злость, раздражение, боль, разочарование в ребенке, обиду на него.
Конечно, к каждому — свой подход, а каждый родитель в каком-то роде эксперт по своему ребенку. Но важно помнить, что подросток — лучший эксперт по самому себе. И если вы хотите помочь ему справиться, попробуйте подойти, сесть с ним вместе, обозначить проблему и сказать, что она общая. «Тебе не хочется делать уроки, а я в панике, потому что снизилась успеваемость. Что мы можем с этим сделать? Какие у нас есть выходы из этой ситуации? Я тоже переживаю. Чем я могу тебе помочь? Что ты можешь сделать сам? Как нам объединиться в команду и вместе решить эту проблему?» Это самое важное.
Очень часто родители пытаются спорить с ребенком, воевать с ним, устраивать «бои не на жизнь, а на смерть». Вы живете в одной семье и иногда наверняка находитесь в понимании и гармонии. Подумайте: почему так сложно вернуться в этот период? Что мешает вместе решать проблему? Не воевать друг против друга, а воссоединиться? Представьте, что это война против всего дистанционного обучения. Найдите точки соприкосновения.
До конца учебного года осталось немного, и не все так плохо. Главное — найти контакт и поговорить о проблеме.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (juangarciarisquez)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть





