Можно ли сдавать ЕГЭ по базовой математике, если школа настаивает на профильном уровне экзамена
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В 11-м классе школьники выбирают предметы, которые будут сдавать на ЕГЭ. Что делать, есть ученик склоняется к базовой математике, но школа настаивает на том, что это должен быть профиль? Отвечает юрист Наталия Зинкина.
Вопрос. После ОГЭ ребёнок решил поменять школу и пойти в 10-й класс в лицей. Директор лицея сказала, что на ЕГЭ обязательно придётся сдавать профильную математику. Имеет ли право лицей заставлять сдавать профиль, если ребёнок хочет базу?
Ответ. Школьник вправе сам выбирать, сдавать ему базовую или профильную математику. Согласно п. 11 Приказа Министерства просвещения РФ от 07.11.2018, уровень ЕГЭ по математике выбирается участником ГИА лично путём подачи заявления.
Если ситуация чревата конфликтом со школьным руководством, можно официально подать заявление о своём желании сдавать базу и описать причины — такое заявление могут написать родители на имя директора. В таком случае школа будет обязана дать письменный ответ.
Заставить ребенка сдавать экзамен по профильной математике, конечно, нельзя, но если для обучения был выбран лицей (видимо, с физико-математическим уклоном), вполне закономерно, что математику там будут изучать на углублённом уровне. Если после 11-го класса школьник будет поступать на направления, связанные с точными науками, скорее всего, ему потребуется результат экзамена по профильной математике.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёр Дарья Макридина.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







