У моего шестилетки явные математические способности. Как их развить?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Когда родители видят у ребёнка талант к чему-то, главное — не спугнуть его и направить способности в правильное русло. Как это лучше всего сделать, рассказывает психолог Марина Быкова.
Вопрос. Ребёнку шесть лет. У него талант складывать, вычитать, умножать миллиарды, триллионы, октиллионы. В прошлом году случайно обнаружили — были на кладбище, он спросил про числа на могилах. Я ему объяснила, и он вдруг быстро посчитал: «Этот человек умер в 76, этот — в 62, этот вообще рано, в 18». Мы, конечно, были очень удивлены, так как с мальчиком никто не занимался и в садик он не ходил. Просто дома книжки читал, мультики смотрел, ходил на хоккей. Больше ничего такого не было. Можете посоветовать что-то для раскрытия талантов?
Ответ. Обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста происходит через игру. Весь мир для них работает вместе с фантазией, а любой предмет может быть наполнен необычным смыслом. Вспомните, как в детстве ни в коем случае нельзя было наступать на стыки между плитками или казалось, что капли на стекле автомобиля устраивают соревнование.
Таким и разными другими способами наша психика постепенно изучает и объясняет мир даже во взрослом возрасте: например, для изучения иностранного языка мы используем смешные ассоциации. Ребёнок же делает это неосознанно, поэтому кажется, что любое обучение ему даётся легко, и порой непонятно, откуда берутся некоторые навыки.
Возможно, ваш сын играет с числами, но даже если вы его об этом спросите, не сможет выразить словами, как это происходит
Самое полезное, что вы можете сделать в такой ситуации, — поддержать эту игру, но не превращать её в обязанность. Не стоит скупать все красочные тетради с задачами по математике и бросать хоккей. Важно объяснить ребёнку, что он молодец и делает успехи, но это не значит, что он будет обязан демонстрировать свои способности по поводу и без. Познакомьте его с настольными играми на логику, посмотрите фильмы о возникновении цифр в разных культурах.
В дошкольном возрасте у детей «талант» ко всему — они могут пробовать себя во всех сферах, если ни одна из них пока не стала основной. Если ваш сын действительно новый Перельман — не переживайте, что он откажется от Нобелевской премии. С возрастом именно то, что действительно важно и интересно, выйдет на первый план.
Понятие «талант» в психологии не имеет чёткого и однозначного определения: некоторые авторы опираются на большие врожденные способности, другие делают акцент на оригинальности результата.
Однозначно стоит развивать способности ребенка, особенно если ему самому этого хочется, но не стоит ждать чуда, если в какой-то области он внезапно сильно опередил сверстников. Математические способности могут позже неожиданно повлиять на успехи в спорте, так как математика связана с физикой, а значит, с построением движений. Возможно, в скором времени у него появятся и новые увлечения, а поводы для гордости и удивления будут всегда.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Juan Aunion)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





