
После того как весь класс выпустит в небо одновременно два десятка шаров, мало кто задумывается, куда они деваются. Сотрудник экологической организации «Гринпис Россия» Анна Косниковская объясняет, почему стоит отказаться от традиции выпускать воздушные шары на любом празднике и чем её можно заменить.

Вопрос. Закупили для класса воздушные шары из фольги, планируем накачать их гелием и отпустить в воздух на выпускном. Мне кажется, это неэкологично, но не получается убедить других родителей.
Ответ. Мы не привыкли задавать себе вопрос, что происходит с мусором, когда мы его выбрасываем. Шары, застревая на дереве или падая на землю, превращаются в мусор. По воздуху шары может унести на много километров от места, где их выпустили.
Самый большой вред наносят светодиодные шары. Они работают на батарейках, и если такой шар приземлится в лесу, то батарейки начнут постепенно отравлять почву и воду вокруг себя. В Сочи активистка Ольга Бойко добилась частичного запрета на запуск светодиодных шаров в небо.
Фольгированные шары, которые обычно продают в виде цифр или животных, а также верёвочки, которыми их перевязывают, вообще не берут на переработку. Разлагаются в природе только шары из латекса, но и на это нужно не менее четырёх лет.
Фрагменты воздушных шаров смертельно опасны для животных. Они могут принять их за еду и проглотить. В верёвочках животное может запутаться. Были случаи, когда гелиевые шары застревали в линиях электропередачи, вызывая короткое замыкание.
Если бы все понимали, что мы выпускаем в небо, по сути, мусор, наверное, давно отказались бы от такой традиции. Выпускники всё чаще именно так и поступают: в этом году от запуска шаров в небо уже отказались некоторые школьники во Владимире, Череповце, Благовещенске и в других городах.
Вместо этого на выпускном можно посадить цветы возле школы или устроить флешмоб. Эти акции тоже объединяют и не вредят природе.
Фото: Shutterstock (Andrekart Photography)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




