Что делать, если после каникул ребенок не может вспомнить буквы, читает задом наперед и у него полностью отсутствует интерес к чтению? Разбираемся вместе с детским психологом Еленой Мироновой.
Вопрос. Мой сын учится во втором классе. С чтением у него просто беда. Все началось еще в начале каникул, когда учитель задала прочитать книгу и написать по ней сочинение. Сын сказал: «Я думал, будут каникулы, а это…»
Я решила не настаивать на чтении в первые дни, а потом начала постепенную подготовку: где сама прочту, где его попрошу. Кое-как вспомнили буквы и звуки, но ситуация становится только хуже. Он и раньше пытался читать задом наперед. Но за время учебы процесс вроде выровняли, а теперь все заново. Да и интерес к чтению полностью отсутствует. Кроме необходимой литературы, приобрела и ту, что ему нравится. Но и в ней он смотрит только картинки. Что делать?
Ответ. Многие родители предпочитают попросту не замечать проблему, связанную с отсутствием интереса к чтению, просто потому, что не считают это проблемой. Очень хорошо, что вы думаете иначе и хотите найти решение. А решение есть, и не одно.
У вашего ребенка уже были сложности с чтением: он читал слова зеркально. Нужно понять, что это скорее просто привычка, поэтому его можно научить читать правильно. Дело в том, что дети воспринимают изображения и зеркальные их отображения как одинаковые. Так же и с текстами. Так работает зрение. Получается, что ребенок должен отвыкнуть писать и читать буквы задом наперед в процессе обучения. К сожалению, эффективно помочь с этим может только специалист.
Если же эта проблема уже преодолена, есть несколько способов, как привить ребенку именно интерес к чтению, любовь к книге.
1. Читайте с детьми вслух
Чтение вслух вместе с ребенком — это простое и эффективное решение. Можно читать книги на ночь, и это станет неким ритуалом перед отходом ко сну, а если книга или сказка еще и любимая, то ритуалом приятным. Будет совсем прекрасно, если у родителей есть актерские способности и они могут читать красиво — с выражением и правильными интонациями. Если же с этим туго, можно попробовать включать ребенку аудиокниги, слушая которые он будет сначала представлять, как бы это выглядело, а потом, скорее всего, захочет прочитать книгу сам.
2. Телевизор может и навредить, и помочь
Если у вас дома постоянно работает телевизор или ребенок постоянно смотрит видео в интернете, вы должны понимать, что таким образом он привыкает получать информацию самым простым путем. Быстрая смена картинок, все просто и наглядно. Однако видео в интернете и телевизор могут и помочь. Попробуйте показать ребенку мультфильм по мотивам интересной, захватывающей книги, но не полностью. Прервите показ на самом интересном или решающем моменте и предложите узнать, что же было дальше, из самой сказки. Для начала можно предложить почитать ребенку книгу по очереди.
3. Книги должны быть на видном месте
Не прячьте детские книги подальше из соображений бережливости. Они должны находиться там, где будут доступны ребенку без особых усилий. Свободный доступ к книгам позволит малышу воспользоваться ими тогда, когда ему хочется. Если ребенок не видит книг постоянно, то наверняка не почувствует к ним интерес.
4. Лучший подарок — книга
Если ребенок будет получать на день рождения прекрасный сборник сказок или стихов, а потом, когда подрастет, отличную иллюстрированную энциклопедию, он станет ценить книгу уже потому, что родители считают ее достойным подарком. Но здесь стоит понять, что нужно ознакомиться с полным содержанием книги для того, чтобы убедиться, что она соответствует возрасту вашего ребенка.
5. Не ругайте
Не стоит кричать на ребенка и при помощи жестких мер пытаться научить его любить книгу. Возможно, у вас дома не принято много читать, нет традиции создания семейной библиотеки. Но иногда встречаются и такие случаи, когда ребенок с удовольствием рисует, конструирует, занимается музыкой, танцует, но вот читать книгу его не заставишь. Но и не замечать эту проблему тоже не стоит, потому что от чтения во многом зависит успешность ребенка по многим школьным предметам, то есть качество его знаний. Поэтому чем раньше родители начнут читать своему ребенку, тем скорее у него пробудится интерес к чтению книг.
Помните, что есть специалисты, совместно с которыми вы можете помочь своему ребенку справиться с трудностями.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос-ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажера Анну Вахонину. Фото: vectorchef / Shutterstock
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
