
«Ой, какие у нас щёчки! А какие глазки! Вся в папу!» — говорят родственники и друзья молодым родителям, не замечая, как это может задевать маму, которая тоже хочет увидеть в ребёнке что-то своё. Что делать, если вы переживаете, что ваш ребёнок не похож на вас, рассказывает психолог Марина Быкова.
Вопрос. Мои дети — копия отца: форма лица, глаз. Они похожи даже поведением. При этом ни во внешности, ни в характере нет моих черт. Переживаю из-за этого. Как успокоиться?
Ответ. Последнее время стали очень модными приложения, в которых можно узнать внешность будущего ребёнка. Загружаешь фото девушки и парня, красивая анимация их «складывает» и через пару секунд выдаёт итог. Для девочек-подростков, которые мечтают познакомиться со знаменитостями, это весело, но с настоящей жизнью не имеет ничего общего.
Настоящий ребёнок — не сумма мамы и папы. Разговоры о том, на кого он больше похож или чей у него нос, довольно абстрактны и подходят только для разговоров с родственниками и друзьями. Гены человека не передаются как в задачках на уроках биологии про горох — жёлтый плюс жёлтый будет жёлтый, у людей все гораздо сложнее. Конечно, генетический код существует и у двух представителей одной расы никак не родится ребёнок другой расы.
Но ещё на уроках биологии проходят, что на развитие человека одинаково сильно влияют два фактора — наследственность (гены) и среда, и об этом не стоит забывать.
Другой вопрос, почему так важно, чей нос и чей талант к музыке у ребёнка, чья у него фамилия, кто решает, в какую школу он ходит
Оба родителя в равной степени принимают участие в передаче и своих генов, и среды. Часто бывает, что один из родителей ощущает ревность, ему кажется, что ребёнок больше тянется к другому. Родственники тоже любят добавить огня: «Внук так похож на нашего сына», «Племянник совсем как мой брат в детстве». В таком случае лучше выйти из этой гонки. Подумайте: для чего нужно, чтобы в ребёнке были очевидны ваши черты? Вы уже его мама, и этого не отнять.
Ребёнок — не проект родителей, никто не владеет им больше или меньше. Ваша любовь и забота — главное, что вы можете сделать, а соревнование, на кого из родителей больше похожи дети, ни к чему хорошему не приведёт.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (moffzo)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





