Подросток избегает тактильного контакта, не хочет обниматься: что делать маме
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Подростки часто становятся «колючими»: отдаляются от родителей и не подпускают к себе. Близких такая неожиданная и на первый взгляд беспричинная перемена может пугать. Стоит ли родным волноваться? Отвечает психолог Ольга Мартынова.
Вопрос. Дочь-подросток. Рассказывает все охотно, эмоционально, но перестала обниматься. Вообще не дает себя гладить, в целом избегает физического контакта со мной, мамой, с братом старшим. При этом с одноклассниками обнимается нормально.
Вопрос в следующем: как понять, это просто пубертат или это что-то другое? Возможно, я ее сильно обидела? Как выйти на здоровые отношения с дочерью? Ей сейчас 14, а началось это все в 10–11 лет.
Ответ. Взаимодействие между родителями и подростками порой может быть сложным и запутанным. Есть несколько причин, помимо обиды, почему ваша дочь может отказываться от ваших объятий и ласки, оставаясь при этом открытой и искренней в общении.
Во-первых, подростки нередко чувствуют дискомфорт, стеснение в ситуациях, которые взрослым кажутся самыми обычными, например банальный контакт с родителями. И зачастую это совершенно естественный этап взросления! Подросткам важно ощутить себя отдельной от родительской семьи личностью. А объятия и ласки в этот период могут восприниматься как проявление какого-то нежелательного контроля.
Во-вторых, именно в подростковом возрасте у человека происходит закрепление личных границ и контроля над своим телом. И если до этого в вашей семье не было принято спрашивать «Можно я тебя обниму?», «Могу я тебя поцеловать?», сейчас самое время ввести новые правила семейного этикета, обсудить, кто и что считает уместным проявлением любви в свой адрес. Это покажет подростку, что вы уважаете личные границы, не собираетесь переходить черту, но открыты для контакта.
И, наконец, подростки могут просто не испытывать физической потребности в объятиях или ласке от вас в какой-то конкретный отрезок времени.
Следовательно, отказ от объятий с мамой в этот период скорее показатель того, что подросток устанавливает свои правила и обозначает контроль над собственным личным пространством.
А вот неуважение к этому желанию может действительно навредить взаимоотношениям
Но, несомненно, если вы подозреваете обиду и даже предполагаете конкретную ситуацию, которая могла задеть дочь, вы всегда можете об этом с ней поговорить. Никто лучше нее самой не расскажет вам о ее мыслях, чувствах и причинах того или иного поведения. Главное, чтобы такой разговор происходил без уловок, обвинений и манипуляций.
В этом может помочь, к примеру, техника «я-сообщение». Поговорите с дочкой не о ее поведении, а о том, что вы сами при этом чувствуете, как для вас важна возможность обнять своего любимого человека. Но будьте готовы получить любой ответ и с пониманием отнестись к нему. Помните, что именно уважение и понимание личных границ подростка, а также готовность выстраивать отношения с поправкой на взросление ребенка создают основу для открытого и доверительного общения.
Не столь значимо, присутствует ли обида в ваших отношениях с ребенком. Самое главное, чтобы вы увидели, как важно сейчас уважать границы и решения дочери. И как наладить контакт так, чтобы можно было напрямую задать ей вопрос и быть уверенной в ответе. Кроме самой девочки, никто не сможет рассказать, что именно у нее на душе.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Vasilyeva Elada / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







