Подросток избегает тактильного контакта, не хочет обниматься: что делать маме
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Подростки часто становятся «колючими»: отдаляются от родителей и не подпускают к себе. Близких такая неожиданная и на первый взгляд беспричинная перемена может пугать. Стоит ли родным волноваться? Отвечает психолог Ольга Мартынова.
Вопрос. Дочь-подросток. Рассказывает все охотно, эмоционально, но перестала обниматься. Вообще не дает себя гладить, в целом избегает физического контакта со мной, мамой, с братом старшим. При этом с одноклассниками обнимается нормально.
Вопрос в следующем: как понять, это просто пубертат или это что-то другое? Возможно, я ее сильно обидела? Как выйти на здоровые отношения с дочерью? Ей сейчас 14, а началось это все в 10–11 лет.
Ответ. Взаимодействие между родителями и подростками порой может быть сложным и запутанным. Есть несколько причин, помимо обиды, почему ваша дочь может отказываться от ваших объятий и ласки, оставаясь при этом открытой и искренней в общении.
Во-первых, подростки нередко чувствуют дискомфорт, стеснение в ситуациях, которые взрослым кажутся самыми обычными, например банальный контакт с родителями. И зачастую это совершенно естественный этап взросления! Подросткам важно ощутить себя отдельной от родительской семьи личностью. А объятия и ласки в этот период могут восприниматься как проявление какого-то нежелательного контроля.
Во-вторых, именно в подростковом возрасте у человека происходит закрепление личных границ и контроля над своим телом. И если до этого в вашей семье не было принято спрашивать «Можно я тебя обниму?», «Могу я тебя поцеловать?», сейчас самое время ввести новые правила семейного этикета, обсудить, кто и что считает уместным проявлением любви в свой адрес. Это покажет подростку, что вы уважаете личные границы, не собираетесь переходить черту, но открыты для контакта.
И, наконец, подростки могут просто не испытывать физической потребности в объятиях или ласке от вас в какой-то конкретный отрезок времени.
Следовательно, отказ от объятий с мамой в этот период скорее показатель того, что подросток устанавливает свои правила и обозначает контроль над собственным личным пространством.
А вот неуважение к этому желанию может действительно навредить взаимоотношениям
Но, несомненно, если вы подозреваете обиду и даже предполагаете конкретную ситуацию, которая могла задеть дочь, вы всегда можете об этом с ней поговорить. Никто лучше нее самой не расскажет вам о ее мыслях, чувствах и причинах того или иного поведения. Главное, чтобы такой разговор происходил без уловок, обвинений и манипуляций.
В этом может помочь, к примеру, техника «я-сообщение». Поговорите с дочкой не о ее поведении, а о том, что вы сами при этом чувствуете, как для вас важна возможность обнять своего любимого человека. Но будьте готовы получить любой ответ и с пониманием отнестись к нему. Помните, что именно уважение и понимание личных границ подростка, а также готовность выстраивать отношения с поправкой на взросление ребенка создают основу для открытого и доверительного общения.
Не столь значимо, присутствует ли обида в ваших отношениях с ребенком. Самое главное, чтобы вы увидели, как важно сейчас уважать границы и решения дочери. И как наладить контакт так, чтобы можно было напрямую задать ей вопрос и быть уверенной в ответе. Кроме самой девочки, никто не сможет рассказать, что именно у нее на душе.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Vasilyeva Elada / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







