
Телефоны и дети — больная тема для современных родителей. Кажется, что они ходят со смартфонами всюду. Даже в туалет. Педиатр и сооснователь группы «Ласковая мама» Татьяна Денисова объясняет, почему это место в доме должно быть свободно от мобильных технологий.

Вопрос. Мой 12-летний сын увлекается мобильными играми и не выпускает телефон из рук, даже когда идёт в туалет. Мне кажется, это не очень гигиенично. Можно ли ребёнку сидеть на унитазе с телефоном?
Ответ. Игры или чтение в телефоне могут стать частью ритуала перед дефекацией. Теоретически это может сделать процесс затруднительным, если телефона вдруг не окажется под рукой. Однако публикаций с исследованиями на этот счёт мне не встречалось.
Тем не менее исследования показали, что на поверхности телефона может находиться около 17 тысяч микробных тел. Это немного больше, чем на сиденье унитаза. Объяснить это очень просто. Вспомните: когда вы последний раз мыли унитаз? А мобильник? Я думаю, никогда. Так что брать его с собой в туалет — плохая идея. Когда мы нажимаем кнопку смыва, микробы из унитаза начинают разлетаться с мелкими брызгами воды по всем поверхностям. Таким образом, выйти из туалета с немытым телефоном — всё равно что выйти оттуда с немытыми руками.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрации: Shutterstock (Kit8.net)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





