
Задача родителя — не только оберегать, но и самому случайно не травмировать ребёнка. Психолог Елена Савчук объясняет, как справиться со своими комплексами, не отягощать ими жизнь ребёнка и не перекладывать на него собственные детские травмы.

Вопрос. Как не перекладывать свои комплексы на детей, а если быть точнее, то как не навредить им в попытках уберечь?
Ответ. Прежде всего, подумайте о том, чего вы на самом деле хотите — полностью оградить ребёнка от проблем и неприятностей или научить его справляться с ними? К сожалению или к счастью, изолировать ребёнка от мира невозможно, если не сейчас, то в будущем он обязательно столкнётся с реальностью. А вот обеспечить его ресурсами для решения проблем, научить не пасовать перед трудностями и достойно переживать победы и поражения, не теряя устойчивости — вполне посильная задача.
Наиболее эффективный способ не передать ребёнку свои комплексы — разобраться с ними. К сожалению, просто включив жёсткий самоконтроль и перестав произносить слова, способные спровоцировать его появление у ребёнка, вы проблему не решите. При этом всегда важно помнить, что только 20% информации передаётся вербально, а проконтролировать все свои невербальные проявления невозможно. К подобным проявлениям относятся мышечное напряжение, расширение зрачков, движение глаз, изменения тембра голоса и темпа речи и так далее.
Ваше поведение, суждения по всем вопросам, эмоциональные реакции ребёнком воспринимаются как нормальные, он подражает родителям, во всём берёт пример. К сожалению, не очень понятно, что именно вы боитесь ребёнку передать, от чего вы его бережёте, поэтому точнее ответить на вопрос не получится.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




