В России несовершеннолетние граждане с 14 до 18 лет ограничены в своих правах. Однако существуют ситуации, когда подросток может получить эмансипацию от родителей и быть признан полностью дееспособным. Например, если он вступает в брак или начинает работать официально. Юрист «Правозащиты Открытки» Эльза Нисанбекова рассказывает об этом подробнее.
Вопрос. Скоро мне исполнится 16 лет. Планирую начать сама зарабатывать на жизнь. Можно ли получить в этом возрасте эмансипацию от родителей?
Ответ. Несовершеннолетний, который достиг шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту. Второе основание для эмансипации — занятие предпринимательской деятельностью с согласия законных представителей.
По статистике, в среднем 62% дел об эмансипации кончаются удовлетворением требования. В среднем в год с подобным требованием обращается плюс-минус 20 человек. Несовершеннолетний может быть объявлен полностью дееспособным лишь тогда, когда это соответствует уровню его развития и отвечает его интересам.
Решение об эмансипации принимает орган опеки и попечительства с согласия обоих родителей. Если такого согласия нет, можно обратиться в суд по месту жительства с заявлением об объявлении вас полностью дееспособным.
В таком случае с несовершеннолетним должен быть заключен трудовой договор или контракт. К заявлению необходимо приложить, в частности, копии документов, которые подтверждают основания для эмансипации (например, копию заключенного трудового договора), а также документ об уплате госпошлины.
Предметом доказывания по делу об эмансипации будут:
- факт достижения несовершеннолетним 16-летнего возраста;
- факт работы по трудовому договору;
- размер заработной платы, который позволяет несовершеннолетнему вести самостоятельное существование, выполнять гражданско-правовые и иные имущественные обязательства, нести ответственность по обязательствам;
- отсутствие согласия законных представителей (одного из них) признать полную дееспособность несовершеннолетнего.
Эмансипированный несовершеннолетний обладает в полном объёме гражданскими правами и несёт обязанности, кроме тех прав и обязанностей, для приобретения которых федеральным законом установлен возрастной ценз.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (miniwide)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
