Воспитателя штрафуют за долг родителей по оплате детского сада. Законно ли это?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Мы уже разобрались в том, нужно ли во время пандемии оплачивать детский сад, который дети не посещают. Но что делать воспитателям, которых администрация штрафует за долги родителей? Разбираемся вместе с адвокатом Максимом Крупским.
Вопрос. В детском саду воспитателя штрафуют за задолженности родителей за оплату детского сада. Это законно? Вот что пишут: «Ну хорошо. Сегодня уже баллы сняли с февральской премии, потому что вы числитесь в должниках. Хорошо, если за месяц вы решите этот вопрос, а то с меня и в марте баллы снимут», — это пишет воспитатель.
Ответ. Описанная ситуация незаконна. Воспитатель не должен нести какую-либо ответственность за неисполнение родителями, чьи дети ходят в детский сад, обязанностей по оплате его услуг.
Согласно ст. 129 Трудового кодекса Российской Федерации (далее — ТК РФ), премии относятся к так называемым стимулирующим выплатам и входят в заработную плату работника (в том числе и воспитателя детского сада). В соответствии со ст. 135 ТК РФ системы премирования работников устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
Согласно ст. 191 ТК РФ, работодатель поощряет работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности (объявляет благодарность, выдает премию, награждает ценным подарком, почетной грамотой, представляет к званию лучшего по профессии).
При этом необходимо отметить, что в соответствии с действующим трудовым законодательством (ч. 1 ст. 8, абз. 7 ч. 1 ст. 22, ч. 2 ст. 135 ТК РФ), работодатель вправе предусмотреть в локальном нормативном акте основания, когда премия работнику не будет начисляться. Таким основанием может быть, например, совершение дисциплинарного проступка — неисполнения или ненадлежащего исполнения работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей (ст. 192 ТК РФ).
Но, исходя из описанных выше условий премирования работников (ст. 191 ТК РФ), ясно, что выдача премии воспитателю не должна зависеть от действий третьих лиц, в том числе родителей воспитанников детского сада, по той причине, что в трудовые обязанности воспитателя точно не включены функции по принудительному взысканию с родителей оплаты услуг детского сада — такие полномочия отсутствуют у воспитателя в силу закона.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (melnyk mariya)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








