
С потерей члена семьи ребёнок может столкнуться даже в раннем возрасте. Но нередко родители считают, что детям не место на похоронах. Психолог Светлана Филяева объясняет, почему это неверная точка зрения и как замалчивание темы смерти вредит ребёнку.

Вопрос. Нужно ли детям присутствовать на похоронах родственников?
Ответ. Если есть возможность, я советую брать на похороны детей вне зависимости от возраста: от дошкольников до подростков. Ритуалы, связанные со смертью, очень важны для внутренней психологической работы по переживанию потери, для прощания и отпускания.
Самый распространённый страх родителей: присутствие ребёнка на похоронах травмирует его. Это не так. Настоящей травмой и токсичным переживанием факта смерти для детей может стать замалчивание или избегание взрослыми болезненных тем, связанных с утратой. Тогда эмоции ребёнка «запираются» внутри и блокируются. Это может стать почвой для возникновения невроза или фобии, негативно сказаться на создании близких отношений в будущем.
Я советую ориентироваться на возраст и в зависимости от него выстраивать разговор о смерти и болезни. С ребёнком дошкольного возраста помогут самые простые фразы. С детьми старше, подростками возможен и уместен разговор на экзистенциальные темы: об устройстве мира, справедливости, памяти о других людях.
Если ребёнок идёт с вами на похороны, а семья переживает потерю, то обязательно несколько раз поговорите о том, что происходит. Спросите про его чувства и расскажите о своих, скажите про печаль и грусть, которые так естественны сейчас. И не забывайте про то, что тёплое объятие не менее важно, чем слова.
Совместное проживание горя облегчает утрату. Похороны, ритуальные службы, поминальные трапезы, определённые даты со дня смерти — это важные моменты для того, чтобы отпустить и попрощаться. В нашей психике в это время идёт целительная терапевтическая работа.
Я рекомендую несколько книг для детей и подростков. Они ответят на вопросы, которые иногда сложно обсуждать, и станут для всех дополнительной поддержкой.
Книги для дошкольного возраста:
- «Самые добрые в мире», Ульф Нильсон, Эва Эриксон;
- «Прощайте, Господин Маффин!», Ульф Нильсон, Анна-Клара Тидхольм.
Книги для младшего и среднего школьного возраста:
- «Мой дедушка был вишней», Анджела Нанетти;
- «Царское дело», Наталья Савушкина;
- «Тонкий меч», Фрида Нильсон;
- «Как я нечаянно написала книгу», Аннет Хёйзинг;
- «Я убиваю великанов», Джо Келли, Х. М. Кэн Ниимура.
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Полину Иванову.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




