Семья переезжает. Как помочь ребёнку адаптироваться на новом месте
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Смена места жительства — стресс даже для взрослых. Для детей — тем более. Как помочь ребенку пережить неожиданные перемены? Рассказывает психолог и автор книги «Тревожное поколение: как преодолеть детские травмы» Екатерина Рудик.
Вопрос. Скажите, пожалуйста, как максимально эффективно, не задев чувства ребенка (7 лет), подготовить его к переезду в другой город и походу в 1-й класс?
Ответ. Легче всего ребенок перенесет переезд, если поймет его причину и будет согласен с ней. Конечно, это согласие не должно стать результатом давления и манипуляций (никаких «не расстраивай маму и папу!»). Базой для комфортного переезда являются доверительные отношения, свобода и диалог.
Первым делом объясните ребенку, почему вы хотите переехать. Будет замечательно, если он станет равноправным участником этого решения. Расскажите, чем хорош новый город с учетом интересов ребенка: покажите, какие возможности открываются для его хобби, что интересного его ждет (но будьте готовы к вопросам и возражениям).
В процессе переезда необходимо давать ребенку право выбирать: привлеките его к выбору времени или дня отъезда, спросите, какой цвет чемодана (условно) ему больше нравится. Также я бы посоветовала делиться с ребенком своими переживаниями: детям легче, если они видят, что не только им тяжело даются перемены.
В процессе сборов или переезда на новое место ребенок может начать плакать или проситься домой. Ни в коем случае не ругайте его, не заставляйте его чувствовать себя обузой — помните, что он проживает происходящее так, как может.
Правильная тактика — в сложные моменты спрашивать ребенка, как вы можете облегчить его состояние
Вполне возможно, что ребенок вскоре начнет тосковать по прежнему месту жительства. В этот момент хорошо бы дать ему понять, что он не один. Расскажите, по кому или чему вы сами скучаете и как справляетесь с тоской. Можно также спросить ребенка, не нужна ли ему ваша помощь: например, вы могли бы договориться с родителями его друзей и с их помощью организовать детям видеозвонки раз в неделю или в другом режиме.
Когда придет время записывать ребенка в 1-й класс, изучите вместе с ним несколько школ и выберите ту, которая понравится ему больше (если есть такая возможность), — это поможет укрепить доверительные отношения. Выбирайте вместе с ним новые кружки и секции, будьте на стороне ребенка в сложных ситуациях и помогайте с ними справляться. Откажитесь от критики и замечаний — старайтесь быть помощником маленькому человеку, который уже участвует во взрослой жизни.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Анна Ли. Иллюстрация: klyaksun / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
