
Личные просьбы к родителям от воспитателей редко бывают этичны и почти всегда сказываются на отношениях воспитателя с ребёнком. А просьбы о деньгах вообще похожи на вымогательство. О том, как разобраться в такой непростой ситуации, рассказывает психолог Светлана Филяева.
Вопрос. Воспитательница в детском саду просит денег в долг, при этом немаленькую сумму. Как быть? К кому обратиться? Меня это очень настораживает. В целом воспитательница устраивает, в сад ходим 4 месяца.
Ответ. Такая просьба не случайно вызывает насторожённость у мамы: тут явно нарушены все границы общения и профессиональная этика. Прежде всего нужно разобраться в возможных причинах, чтобы избежать повторения такой ситуации и найти самый эффективный способ её разрешения.
Во-первых, важен контекст общения мамы и воспитательницы до озвученной просьбы одолжить деньги. Вполне вероятно, что границы были нарушены уже на этом этапе и за это несут ответственность обе стороны.
Совет психолога маме: если вы чувствуете, что педагог ребёнка, воспитатель начинает разговаривать на слишком личные темы, рассказывает факты о своей жизни, которые скорее можно ожидать в беседе близких подруг, то корректно, но твёрдо уходите от такого сближения. Дайте понять, что вы не хотите быть посвящёнными в личную жизнь педагога и в свою очередь не хотите делиться чем-то подобным о себе. Увеличивайте дистанцию общения и оставайтесь при разговоре только в пространстве профессиональных вопросов.
Если же вы поддержите такое сближение, то это сигнал для другого, что вы согласны на такой формат, и вы должны быть готовы к тому, что человек будет все больше вовлекать вас в свои дела, переживания и, как вариант, просить о разных видах помощи.
Для общения родителя и воспитателя это абсолютно некорректная дистанция, которая может стать для мамы тяжелым грузом и в последующем спровоцировать неадекватные эмоциональные реакции специалиста в отношении ребёнка, если «дружба» с родителем закончится.
Ещё один совет. Обратите также внимание на то, какие чувства хочет вызвать у вас другой человек — возможно это жалость, сочувствие, тревога? Задайте себе вопросы — насколько сложно вам говорить «нет» другим людям? На какие возможные крючки в общении, манипуляции вы откликаетесь — и только позже приходит ощущение, что вас использовали? Обычно манипуляторы пробуют разные рычаги воздействия и находят именно тот, что сработает в отношении жертвы.
Помочь выстроить границы и осознать ловушки в общении помогут следующие книги:
- «Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ» Дэниел Гоулман
- «Психовампиры. Как общаться с теми, кто крадет у нас энергию» Хамид Пезешкиан, Конни Фойгт
Теперь о рекомендациях по поводу решения этой ситуации. Здесь нарушены границы профессиональной этики — возможно, сотрудник дошкольного учреждения не осознаёт этого, но и вариант мошенничества, вымогательства также вероятен. Имеет смысл пообщаться с другими родителями и узнать, не обращалась ли к ним воспитательница с похожей просьбой. И по результатам полученной информации выбрать варианты дальнейших действий: поговорить с заведующей, написать письмо в соответствующую организацию.
Очень советую добавить в свою библиотеку книгу, которая недавно вышла по инициативе издания «Мел», — «Про детей и их родителей». Там можно найти ответы на многие вопросы, возникающие у современного родителя, советы про детский сад, школу. Информация поможет найти границы и определить свою позицию как родителя.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (HappyTime19)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





