
Все мы знаем, как трепетно многие бабушки и дедушки относятся к внукам. Но что, если ребенок живет только с одним из родителей, а бабушкам и дедушкам с другой стороны кажется, что ребенок в этой семье несчастлив? Психолог Ольга Антусева помогает разобраться в ситуации.
Вопрос. Есть подозрение, что моего внука обижают в семье. Ему всего 6 лет. Он живет вместе с мамой и её сожителем. Внук часто отказывается возвращаться домой, а недавно и вовсе убежал из дома. Пришел в магазин и сказал, что жить с мамой не хочет, она на него кричит.
Написали заявление в полицию. Мать объяснила, что дала по попе, ушла успокаивать маленькую дочь, а он убежал. Ей сделали предупреждение, и всё. Куда обращаться? Как помочь?
Ответ. Для начала нужно понять, что вами движет — отсутствие нормального контакта с мамой ребенка или желание помочь внуку. Если предположить, что между вами и матерью внука есть конфликт, то важно найти в себе силы и договориться о компромиссе ради благополучия ребёнка. Иначе вы можете выдернуть внука из семьи, когда семья переживает тяжелые времена, тем самым только усугубив ситуацию.
Если конфликта поколений нет и вы действительно допускаете мысль, что с ребенком в семье обращаются жестоко, нужно привлекать социальные службы.
По факту нарушения детских прав следует обратиться в органы опеки и попечительства, которые призваны защитить права ребенка на жизнь, здоровье, достойное содержание и воспитание. Но при этом нужно быть уверенным, что права ребенка действительно нарушаются, и быть готовым к тому, что органы опеки могут изъять ребенка из семьи. Он точно станет счастливее при таком варианте развития событий?
Если ребенка обижают в родной семье, то это подтверждается доказательствами: представители опеки идут домой, фиксируют социально-бытовые условия. Если есть побои — их снимают у врача. Разговаривают в основном со взрослыми представителями несовершеннолетнего и проводят профилактическую работу в виде бесед, отслеживая состояние семьи (при условии, что семью поставят на учет как социально неблагополучную или семью, попавшую в сложную жизненную ситуацию).
Почему внук может говорить, что несчастлив в семье?
Причин такого поведения ребенка может быть несколько:
1. Это может быть серьезный конфликт, основанный на непонимании со стороны взрослых.
2. Из-за обиды, нехватки внимания (в семье появился маленький ребенок).
3. Мальчик, шантажируя взрослых, прибегает к побегу, чтобы получить желаемое: «Не купили условный телефон — тогда переживайте за меня».
4. Из-за страха, жестокого обращения, стыда за родителей.
5. Дети поддаются различным манипуляциям со стороны сверстников — «это круто», «это модно» — и могут уйти из дома, не думая о том, как будут переживать родители.
Причин, конечно же, очень много, и каждый случай должен рассматриваться индивидуально.
Разговаривать с ребенком можно, но дети в этом возрасте очень внушаемы. Даже работа с ребенком строится в основном не путем убеждения, а путем внушения. Неизвестно, что внушает бабушка ребенку и есть ли на самом деле та проблема, которую видит она. Разговаривать с мальчиком должен профессионал. К слову, в каждой службе социальной защиты есть психолог, к нему в такой ситуации, скорее всего, и стоит обратиться в первую очередь.
Что может сделать бабушка для урегулирования конфликта?
В любом случае до выяснения всех обстоятельств, после того как ребенок ушел из семьи, бабушка должна сообщить родителям и при необходимости в службу социальной защиты, что ребенок находится у неё, так как он ушел из дома. Возможно, придется также пригласить представителя вышеуказанной службы к себе и зафиксировать факт ухода из дома несовершеннолетнего. Представители социальной защиты поговорят и с ребенком, и с бабушкой, и с мамой ребенка. Проанализируют ситуацию и, руководствуясь законодательными актами, предпримут определенные действия.
Мальчика же нужно будет успокоить, накормить и просто быть с ним рядом. Не нужно проводить никаких бесед, направленных на негативное отношение к матери, не нужно чрезмерно демонстрировать сочувствие.
Самое важное — сделать так, чтобы эта ситуация не повторилась. Уход из дома не должен стать универсальным решением любых проблем. Поэтому не стоит и ругать ребенка: он тоже пережил стресс, и он, конечно, еще слишком маленький.
Фото: Shutterstock / Everett Collection / Коллаж: Вика Шибаева для «Мела»
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Храмову Дарью.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





