
Именно в подростковом возрасте большинство детей первый раз пробуют то, о чем родители твердят: «Таким занимаются только плохие люди, никогда этого не делай!» Как быть, если вы узнали, что ваш ребёнок нюхает клей, рассказывает детский и семейный психолог Нина Хомерики.
Вопрос. У меня сыну 17 лет. Недавно заметили, что он нюхает клей. После хорошей взбучки и объяснений долго не нюхал. Вчера опять был запах. Отрицает. Говорит, что мне показалось. Врёт, чтобы себя оправдать.
У него есть девушка. Я думала, может, из-за неё перестанет клей нюхать. Но нет. Меня, маму, вообще не слушает. Если начинаю объяснять о вреде клея, сигарет, начинает насмехаться и язвить. Он у меня старший, после него 4 дочки. Таких больших проблем ни с кем нет. Руки просто опускаются. Где я не углядела?
Ответ. Ситуация, когда подросток нюхает клей или употребляет какие-то другие психоактивные вещества (ПАВ), представляет непосредственную угрозу для его здоровья и даже жизни, а это означает, что, как бы трудно ни было вам, родителям, совершенно точно нельзя игнорировать происходящее.
При этом понятно, что подростку 17 лет довольно сложно что-то запретить и, как вы пишете, ни «хорошая взбучка», ни объяснения не помогают. Поэтому нужно системно разбираться с тем, что происходит с вашим сыном, ведь с пустого места дети не нюхают клей.
Первое, что стоит проверить и по возможности исключить, — это физиологический уровень (органические нарушения)
В этом случае употребление ПАВ может быть симптомом состояния, в основе которого лежит органический фактор. Обычно в этих случаях вы можете наблюдать множество других тревожных симптомов: нарушение сна, внимания, особенности мышления, другие странности поведения. И тут важно не терять время, а обратиться за консультацией врача-психиатра.
Следующий уровень — индивидуально-психологический. Что происходит с вашим сыном? Чем он живёт? О чем переживает? К чему стремится? Что у него получается, а что нет? Какие у него жизненные перспективы, цели? С кем он близок? Когда и в каких ситуациях проявляется проблемное поведение? Нюхает ли он клей в одиночку или в компании друзей?
В зависимости от ответа на эти вопросы можно думать о тех вопросах (потребностях), которые он решает за счет употребления. И когда будет понятно, о каких потребностях идёт речь, можно будет думать, как их удовлетворить другим способом. Важно заниматься этими вопросами, так как если у ребёнка закрепится такой дисфункциональный тип реагирования в ответ на вызовы реальности, то он может лечь в основу различных зависимостей.
И наконец, семейный уровень. Часто так бывает, что какое-то проблемное поведение одного члена семьи представляет собой реакцию, ответ на что-то, что происходит в ней. И обычно увидеть эти взаимосвязи довольно трудно, так как они находятся на бессознательном уровне; кроме того, вы как мама находитесь внутри самой семейной системы. Можно поразмышлять над такими вопросами: какие отношения у вашего сына с вами, с другими членами семьи? Кто больше всего реагирует на проблемное поведение сына? Происходили ли в семье какие-то существенные перемены? Насколько он включён в жизнь семьи?
Вопросов, как всегда, больше, чем ответов. Но я надеюсь, что они и мой комментарий позволят вам сориентироваться в том, в каком направлении следует искать помощь. Компетентные специалисты, будь то врач-психиатр, детский или семейный психолог, могут существенно сократить время и помочь продвинуться в понимании того, что происходит с вашим сыном, а также спланировать необходимые варианты помощи.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!)
Фото: Shutterstock (ronstik)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








