После расставания отец забрал детей и не выходит на связь — что делать матери
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В прошлом году все следили за историей Нины Церетиловой, которая отстаивала свое право общаться и жить с детьми. Такие ситуации, к сожалению, не редкость: директор центра «Защитники детства» Александра Марова рассказывает, что делать если один из родителей запрещает второму видеть детей.
Вопрос. Детей при расставании отец забрал к себе, обманув мать. Не выходит на связь, детей не отдает, не позволяет с ними встречаться. Как быть маме, бабушкам, дедушкам, пока идет судебное разбирательство?
Ответ. Во-первых, в ближайшие дни необходимо:
- подавать исковое заявление в суд об определении места жительства ребенка;
- заявлять ходатайство об определении места жительства и передаче ребенка матери до вступления решения суда в законную силу.
Суд может поддержать и удовлетворить такое ходатайство.
Во-вторых, необходимо обратиться с письменным заявлением во все органы: полицию, органы опеки, комиссию по делам несовершеннолетних, следственный комитет. Это необходимо для того, чтобы мама в суде смогла доказать, что искала ребенка и передача отцу не была добровольной, что она пыталась восстановить свои нарушенные права.
В то же время необходимо постоянно писать отцу ребенка и требовать указать время и место, когда мать сможет увидеть ребенка. Такую переписку потом можно заверить, и это будет доказательством для суда.
Если есть хоть малейшее подозрение, что отец может вывезти ребенка за пределы страны, необходимо срочно бежать в МВД и ставить запрет на выезд.
И самое главное — не стоит предпринимать самостоятельных действий, если вы недостаточно ориентируетесь в ситуации. Ищите профессионалов в этой сфере, которые смогут максимально верно и эффективно выстроить стратегию работы лично по вашему делу.
Как семье вести себя во время судебных разбирательств
В Семейном кодексе не описан порядок реализации детских прав и нигде не написано о том, что есть какая-то зависимость между наличием судебного решения и правом родителей на общение со своим ребенком. Поэтому даже если судебное разбирательство еще идет, родители имеют равные права и могут общаться со своим ребенком, принимать участие в его воспитании, в решении вопросов об образовании, медицинском лечении и т. д.
Если судом не определено, с кем проживает ребенок, то родители могут самостоятельно решать этот вопрос (но вместе). Если люди разводятся, желательно сразу обсуждать с партнером условия: с кем будет жить ребенок, кто будет его обеспечивать. В идеале достигнутые договоренности надо фиксировать через соответствующие документы: судебные, нотариальные или иные. Если тот, кто проживает с ребенком, этому препятствует, то это состав административного правонарушения — часть 2 статьи 5.35 КоАП. Такие протоколы уполномочены составлять полиция, приставы (если имеется исполнительное производство) или члены комиссий по делам несовершеннолетних.
При этом в суде родители могут подать ходатайство об установлении порядка общения (либо места жительства) на период до вступления решения суда в законную силу — это будет юридической основой для общения с ребенком. Суд не обязан удовлетворить ходатайство, но может это сделать. Подача такого ходатайства имеет ряд юридических аспектов, поэтому делать это необходимо при помощи юриста.
Бабушки, дедушки и другие родственники не считаются сторонами в разбирательстве (если стороны по делу мама и папа), но имеют право подать отдельный иск на порядок общения с внуком. Могут попробовать то же самое сделать через органы опеки — такое законодательством тоже предусмотрено, а вот если второй родитель будет игнорировать решение опеки, то тогда необходимо обращаться в суд.
Кроме того, по ст. 57 Семейного кодекса РФ суд должен учитывать мнение ребенка начиная с 10 лет, с кем он хочет жить. Суд обязан вызвать ребенка и опросить его, исключив на него влияние лиц, которые могут сформировать его мнение. На практике это не всегда работает. Один родитель может настраивать ребенка против другого родителя перед судом. Тогда ребенок говорит, например: «Нет, я с мамой не хочу жить, я хочу жить с папой» и он так скажет даже если никого из родителей рядом не будет. Его оставляют жить с папой, а к матери он даже не хочет приближаться. И какой бы порядок общения для мамы ни вынес суд, это становится неисполнимо.
При этом для суда мнение ребенка чаще всего является решающим, потому что перед судом мама и папа примерно равны. И если при прочих равных ребенок говорит, что он хочет жить, например, с папой, то он будет жить с папой и наоборот. В 90% случаях в судах так происходит и никто не обращает внимание на то, что предыдущие годы женщина одна растила этого ребенка, а папа иногда приходил или вообще не появлялся или что такое мнение ребенка намеренно сформировано недобросовестным родителем.
К сожалению, «рецептов», как на это повлиять, и профилактирующих мер воздействия нет. Приходится только надеяться на добросовестность родителя, который с ребенком проживает: что это взрослый зрелый адекватный человек, и понимает, что настраивать ребёнка против второго родителя — значит калечить ему психику.
Вместе с тем, если стороны находятся в судебном процессе, то родитель, который полагает, что ребенка против него настроили, может заявить проведение судебной экспертизы, которая должна установить наличии или отсутствие такого влияния.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Анна Богачева.
Иллюстрация: Undrey / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








