Ребёнка укусил клещ: как его удалить и нужно ли отправлять в лабораторию

Конец весны и начало лета — период активности клещей. Чтобы обезопасить себя от укуса, во время прогулок в лесах и парках важно носить закрытую одежду. Но что делать, если вы всё-таки обнаружили на себе клеща? Как его удалить и нужно ли нести в лабораторию? Отвечает педиатр клиники «Рассвет» Иннокентий Поляков.
Вопрос. Ребёнка укусил клещ. Как его достать и что с ним нужно сделать?
Ответ. Если вы обнаружили присосавшегося клеща, его нужно немедленно удалить. Лучше сделать это самостоятельно, чтобы не увеличивать риск инфицирования заболеваниями, переносчиками которых являются эти насекомые (чем дольше контакт с клещом, тем выше риск заразиться).
- Зафиксируйте клеща максимально близко к его головке тонким пинцетом или специальной ручкой-лассо для удаления клещей. Вы также можете обвязать клеща ниткой, а потом потянуть вверх. Ни в коем случае не тащите его за брюшко: так вы только раздавите его и увеличите риски инфицирования.
- Обработайте место укуса антисептиком.
- Затем вам нужно определить примерную длительность присасывания клеща и понять, нужна ли профилактическая доза антибиотика. Сделать это лучше вместе с компетентным врачом. Он учтёт все противопоказания.
- В течение месяца наблюдайте за самочувствием. Если вас (или ребёнка) начнёт что-то беспокоить, обратитесь к врачу и скажите про укус. Не впадайте в паранойю: несмотря на огромные количества укусов клещами, даже инфицированными, заболевание развивается не всегда.
Нужно ли отдавать клеща в лабораторию
Клеща, которого вы аккуратно удалили, можно или убить, чтобы он не укусил других людей, или отправить в лабораторию, чтобы установить, является ли он переносчиком заболеваний. Однако стоит отметить, что исследование клеща в лаборатории — непрактичное дело. Причина в том, что выявление вируса клещевого энцефалита не влияет на дальнейший алгоритм действий. На сегодняшний день не существует эффективной и безопасной профилактики после укуса — даже если инфицированность клеща доказана. Вам в любом случае, скорее всего, предложат спорный по соотношению пользы и риска противоклещевой иммуноглобулин (его нужно успеть ввести в первые 96 часов после укуса).
Необходимость обследования клеща на наличие боррелий (возбудителей боррелиоза — инфекции, которую тоже переносят эти насекомые) опять-таки сомнительна. Даже отрицательный результат не гарантирует, что в клеще отсутствует возбудитель инфекции: лабораторные тесты на боррелиоз не всегда точны.
Для других инфекций, передаваемых клещами (например, эрлихиоз и анаплазмоз), нет профилактики. Даже если они выявятся, тактика лечения не поменяется. Важно просто наблюдать за симптомами, вовремя обратиться к врачу и сказать, что вас недавно укусил клещ.
Конечно, обследование клеща важно для эпидемиологических и статистических целей. Однако каждый сам волен решать, хочет ли он тратить на это собственные ресурсы. К тому же определить степень инфицирования клещей могут специальные службы, которые отбирают клещей из естественной среды обитания, а по немногим обращениям укушенных людей вряд ли можно создать целостную статистическую картину.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год









