
Будущее, где за еду можно расплатиться, приложив ладонь, наступило. Теперь такая система действует даже в школах. Но чтобы вписать в неё ребёнка, ему приходится сдавать «отпечатки пальцев». Могут ли родители отказаться от этого, рассказывает адвокат «Правозащиты Открытки» Дмитрий Пятахин.

Вопрос. Я мама первоклассника подмосковной школы. Нам объявили о сборе биометрии детей для оплаты питания по системе «Ладошки». Соответственно, родители должны подписать согласие на взятие биометрических данных детей. Казалось бы, дело добровольное, но без этих данных ребёнок не сможет платить за питание, так что получается, что делать это нужно в принудительном порядке. Кажется, сбор данных — это дело тёмное. Что делать?
Ответ. Новая программа оплаты питания «Ладошки» в школах действительно волнует многих родителей. Её суть в том, что дети должны внести в систему биометрический скан ладони, а это нравится далеко не всем. Надо понимать, что в эпоху социальных сетей и технологий понятие защиты персональных данных стало весьма условным, но тут мы говорим не об информации во «ВКонтакте», а об индивидуальном рисунке вен, который невозможно подделать. В перспективе это выглядит как новый уровень взятия отпечатков пальцев. И эта база пополняется уже в школе.
Понятно, что родители задаются вопросом, что будет, если не участвовать в этом и сканы ладоней не делать. Ответ очень простой: ничего не будет. Подобная инициатива не может быть принудительной, о чём чётко сказано в «Правилах системы „Ладошки“». Более того, договор можно в любой момент в одностороннем порядке разорвать, как следует из п. 10.3. Публичной оферты ООО НКО «Расчётные решения».
У каждого классного руководителя должна быть карта, которой он отмечает присутствующих детей и выбирает заказы без всяких сканов. Кроме того, именно образовательное учреждение в своих внутренних правилах должно прописать, как будут питаться дети, не участвующие в этой системе. С другой стороны, это же образовательное учреждение будет активно способствовать заключению договоров, но заставить родителей никто не может.
Если вы как родитель будете ощущать острое давление, всегда можно обратиться с жалобой в уполномоченный орган — Управление образования. Вас не проигнорируют. Для вступления в «Ладошки» необходимо подписать договор, а заставлять заключить какое-либо соглашение — это нарушение основ свободы воли и российского законодательства, в частности ст. 421 ГК РФ.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Veja)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





