Что делать, если ребёнок прогуливает школу и пытается убежать из дома
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Когда детям что-то не нравится в школе (или дома), они могут начать прогуливать уроки или вообще обходят учебное заведение стороной. Что в такой ситуации делать родителям? Разбираемся вместе с психологом Светланой Филяевой.
Вопрос. Ребёнку 9 лет, мальчик. Уже не раз сбегал из школы и из дома. Мы полная семья: трое сыновей, этот младший. С другими не было такой проблемы. Уже и разговаривали, и били. Сил нет.
Ответ. За поведением ребёнка всегда стоит какая-нибудь важная психологическая потребность. Побеги из дома и школы могут сигнализировать об очень травматичных внутренних переживаниях, об одиночестве и неспособности мальчика в 9 лет самостоятельно справиться с какими-то трудностями.
В первую очередь в этой ситуации можно говорить о нарушении контакта с семьей, родителями. Вызывает большую тревогу описываемая в письме и совершенно недопустимая воспитательная мера — физическое насилие.
Если ребёнка «били», то никакого доверия к словам взрослого не будет, убедить его «ходить в школу» не получится
Более того, эмоциональное и физическое насилие в семье как раз и может быть причиной того, что ребёнок убегает из дома, нарушает учебную дисциплину, заявляя таким образом о своей проблеме и о том, что ему нужна помощь. Сбежать из невыносимой ситуации — значит пытаться защитить себя, привлечь внимание, выразить несогласие.
Не исключены и токсичные эпизоды в школе, где мальчика могут травить сверстники или есть скрытый конфликт с учителем.
В любом случае нужна не обвиняющая позиция взрослого, а доверительный и надёжный контакт, поддержка — когда ребёнка принимают и он может рассказать о том, что происходит в его жизни.
К сожалению, часто бывает так, что дети делятся переживаниями со взрослыми, но получают в ответ только упрёки и насмешки. Или же стесняются, боятся рассказать о том, что им угрожают, подвергают насилию или что они внезапно стали свидетелями какой-то опасной ситуации.
Иногда ребёнок сбегает из дома и школы из-за влияния старших ребят. Или это могут быть первые эпизоды девиантного поведения, стремления нарушить правила, тяга к опасным и саморазрушительным поступкам. В таком случае ребёнку нужна коррекция и помощь специалиста, чтобы справиться с эмоциональной нестабильностью.
Самое важное для родителей — запомнить, что гнев и раздражение часто бывают перовой реакцией на нежелательное поведение ребёнка и что эти чувства — плохие советчики. Сыну нужна помощь, а не наказание.
Поэтому в любой неясной ситуации, связанной с поведением ребёнка, я рекомендую обратиться за помощью к специалисту — школьному психологу, детскому или семейному психологу, в социальный центр. Поможет любая дополнительная информация о детской и подростковой психологии, анализ семейных отношений, литература по воспитанию.
Посоветую несколько книг для родителей:
- «Эмоциональный интеллект ребёнка. Практическое руководство для родителей», Джон Готтман, Джоан Деклер;
- «Если с ребёнком трудно», Людмила Петрановская;
- «Спокойные. Как помочь детям справиться со страхами и тревогой», Кэти Кресвелл, Люси Уиллетс;
- «В партнёрстве с ребёнком. Как слышать друг друга и вместе находить решения», Росс Грин;
- «Травля. 40 реальных историй школьной травли», Светлана Моторина.
А вот книги для детей и подростков, которые оказались в сложной эмоциональной ситуации:
- «Книга всех вещей», Гюс Кейер;
- «Летний домик», Сесилие Треймо;
- «Все из-за мистера Террапта», Роб Буйе;
- «Луи среди призраков», Изабель Арсено, Фанни Бритт;
- «Банка со светлячками», Лиза Томпсон;
- «Я — мисс Никто», Тэмсин Уинтер.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







