Школа отказала в дистанционной учёбе ребёнку, чья семья уезжает из России: законно ли это

Семьи, которые уезжают из России в середине учебного года, сталкиваются с трудностями при устройстве ребёнка в новую школу за границей. Можно ли окончить российскую школу онлайн? Рассказывает юрист Александр Князев.
Вопрос. Дочь уезжает из России, но нам хотелось бы продолжить обучение (окончить первый класс) в российской школе. Там сказали, что дистанционного обучения нет, нужно забрать документы. Потом, если она вернется, пройти аттестацию и поступать обратно на общих условиях. Можно ли всё-таки как-то, не посещая школу, окончить на родине первый класс?
Ответ. По сути, варианта два: дистанционный формат или переход на семейное обучение.
Дистанционное обучение ребёнок получает в школе, но в онлайн-формате
Школа не может беспричинно отказать своим ученикам в дистанционном обучении. Требование к школам предоставить дистанционные образовательные технологии есть в ст. 16 и ст. 44 закона «Об образовании», а также в приказе Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816.
Дистанционное обучение предполагает, что учитель и ученик общаются в реальном времени (например, по видеоконференции). При таком обучении учитель направляет обучающемуся задания для самостоятельной работы (страницы параграфа, ссылки на тренажеры, номера упражнений), а потом проверяет усвоение материала.
Если родители выбрали дистанционный формат обучения для ребёнка и он в школе применяется (учителя могут проводить для школьников уроки в онлайн-режиме — видеоконференции, звонки в социальных сетях, онлайн-уроки и т. д.), то у школы нет правовых оснований для того, чтобы отказаться от него во время учебного года.
Семейное образование ребёнок получает вне школы
Закон «Об образовании» предполагает, что дети могут получать не только очное образование в школе, но и имеют право перейти на семейное образование. Переход на него возможен в любое время учебного года. Процедура достаточно простая: необходимо уведомить сначала отдел образования муниципалитета, а затем администрацию школы. Это право родителей — выбирать форму образования ребенка, школа на него повлиять не может.
Семейное обучение — практика, которая предусмотрена и разрешена законом. Ребёнок должен будет проходить аттестацию: непосредственно в школе или на онлайн-платформах, которые заключили договор со школами.
Соответственно, при выезде семьи из страны у ребенка проблем с окончанием школы не будет, поскольку действует множество платформ, предоставляющих услуги по аттестации. Но семейное образование ребенок получает вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность. То есть ребенок уходит из школы и больше не является ее учеником.
Поэтому при переводе на семейное обучение ребенок будет отчислен, а позже сможет для прохождения аттестации прикрепиться к любой школе. Кроме того, после отчисления из текущей школы можно будет попробовать прикрепиться к русской школе при посольстве РФ в той стране, куда вы отправляетесь. По этим вопросам необходимо обратиться напрямую в посольство РФ на территории страны пребывания.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Василиса Осипова.
Фото: FamVeld / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?















