Детей в православной традиции, как правило, крестят в младенчестве, тогда же выбирают и крестных. Но что, если духовные родители не будут справляться с обязанностями? Можно ли будет выбрать новых крестных? Отвечает священник и психолог Иван Загумёнов.
Вопрос. Можно ли отменить или заменить крестного отца моего ребенка? Человек, который покрестил мою дочь, оказался, мягко говоря, ужасным. Не хочу иметь с ним ничего общего. Что можно сделать?
Ответ. Крестные родители, или восприемники, — люди, которые при крещении младенца дают за него крещальные обеты и произносят «Символ веры». А при крещении взрослых восприемники становятся свидетелями серьезности намерений крещаемого.
Об институте восприемников говорил еще Тертуллиан в II веке нашей эры. Тогда восприемники лишь готовили к крещению, а с V века стали присутствовать на таинстве. Поначалу — только у болеющих людей, которые не могли подтвердить словесно собственную веру.
Согласно церковным правилам, крестный обязан участвовать в религиозно-нравственном воспитании своего крестника. Поэтому крестным не может быть человек, не имеющей твердой и сознательной веры, а также обладающий сомнительными нравственными качествами.
Поскольку ни один человек не застрахован от конфликтов, совершенно ясно, что дружеские отношения между родными и крестными родителями ребенка, к сожалению, могут прекратиться.
Но говорить о формальной замене или отмене крестного едва ли возможно
Конечно, другом семьи может стать другой человек, который будет как-либо участвовать в поддержке ребенка. Ведь и крестный, говоря на светском психологическом языке, — это просто значимый взрослый. Но заменить его в рамках священнодействия нельзя: оно попросту отсутствует в церковной действительности.
Печально, что в вашей семье сложилась такая ситуация. Но если для вас важно присутствие в жизни ребенка значимого взрослого с глубокой нравственностью, вы можете рассказать вашу историю близкому человеку, который сможет заменить крестного, то есть стать для ребенка старшим другом, ориентиром. Это произойдет неформально, без каких-либо чинов. Зато так человек станет заменой крестного по сути. Ведь крестный — тот, кто помогает родителям в христианском возрастании ребенка.
Итак, мы не можем формально «переназначить» крестного или крестную. Но можем сделать это на практике. В таком случае следует обговорить свои ожидания: чего вы ждете от того, кто заменит крестного, и сможет ли «новый крестный» оправдать ваши надежды.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото на обложке: кадр из фильма «Крестный отец» / Paramount Pictures, Alfran Productions, Albert S. Ruddy Productions
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
