Во время перемены учитель выгоняет детей из раздевалки. Это законно?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Школьные раздевалки — отличное место не только для того, чтобы там переодеться, но и чтобы поболтать с одноклассниками, списать домашку (а что?) и поделать свои дела. Может ли учитель запрещать проводить перемены в раздевалке? Отвечает адвокат Максим Крупский.
Вопрос. Имеет ли право учитель физкультуры выгонять учеников из раздевалок во время перемены? Раздевалки представляют собой две раздельные комнаты — для мальчиков и для девочек.
Ответ. Данные действия незаконны. Условия и организация обучения в общеобразовательных учреждениях регламентированы ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, а также СанПиН 2.4.2.2821-10. Ни в одном из указанных нормативных актов не содержится запрета на нахождение обучающихся в гардеробах или раздевалках во время перемен.
Так, например, п. 10.12 СанПиН 2.4.2.2821-10 регламентируется лишь продолжительность перемен между уроками (не менее 10 минут, большой перемены (после 2-го или 3-го уроков) — 20–30 минут), а также даётся рекомендация организации перемен на открытом воздухе. Какие-либо ограничения по месту нахождения обучающихся во время перемен указанным документом не предусмотрены.
Из содержания перечисленных нормативных актов следует, что перемены необходимы для проветривания учебных помещений, подготовки их к следующему занятию, а также для отдыха обучающихся. Какие-либо ограничения свободы перемещения обучающихся во время перемены могут быть оправданы лишь интересами их безопасности и здоровья, а также созданием благоприятных условий для отдыха других обучающихся.
В любом случае правила поведения обучающихся, в том числе и во время перемены, должны быть прямо прописаны в уставе образовательного учреждения. Если запрет на нахождение в раздевалке/гардеробе во время перемены предусмотрен уставом, можно сообщить об этом в Рособрнадзор.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / AndrewHeffernan, Dragon_Fly
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах









