Можно ли спутать перелом с вывихом? Как отличить одно от другого, если рядом нет врача?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Шутки про асфальтовую болезнь кажутся смешными только до тех пор, пока дело не касается вашего ребенка. Но наступает лето, и начинается: самокаты, ролики, скейты, велики, — да и просто обычная игра в салки часто заканчивается падениями и слезами. Как понять, насколько серьезно травмировался ребенок, помогает разобраться педиатр клиники реабилитации «Три сестры» Елена Зинчук.
Вопрос: После падения с самоката ребенок стал прихрамывать: наступать на травмированную ногу стало больно. Это может быть вывих? Ведь при переломе люди в принципе не могут ходить? Или нет?
Ответ: На улице или в другом месте, где произошло падение, невозможно определить на глаз, вывих у ребенка или перелом. Клинически эти травмы выглядят одинаково, сопровождаются отёком, припухлостью, покраснением, болью. Кроме того, часто вывих бывает с переломом, а перелом — с вывихом. Важно понимать, что вывихи не всегда обходятся только вправлением. Бывают случаи, когда требуется операция или наложение специальных повязок.
Поэтому, если у ребёнка случилась травма, необходимо как можно скорее обратиться за медицинской помощью. Врач-травматолог проведёт осмотр и назначит рентген — только так можно отличить перелом от вывиха. По возможности лучше обращаться к детскому травматологу-ортопеду, который знает специфику детской костной структуры и травм. Детская кость и надкостница эластичнее, чем у взрослого человека, поэтому некоторые типы переломов характерны только для детей — поднадкостничный перелом или перелом «по типу зелёной ветки», эпифизеолиз.
Если перелом произошёл без смещения, то ребёнок может его даже не заметить — принять за сильный ушиб и продолжать жить обычной жизнью. Но это неправильно: если вовремя не оказана помощь, такая травма может иметь последствия, например укорочение конечности.
Поэтому при сильном ушибе, опасном падении, если у ребенка есть очевидная травма и боль, нужна консультация врача. До оказания помощи медицинскими работниками нужно попросить ребёнка не шевелить повреждённой конечностью и по возможности зафиксировать её. Вы можете отвезти ребёнка в ближайший травмпункт самостоятельно, если это позволяет его состояние, либо вызвать скорую помощь на место происшествия.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Ruslan Shugushev
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах





