
Говорить о смерти всегда сложно, а говорить о смерти с детьми сложно вдвойне. Как объяснить ребенку, что человек смертен? И что нужно сказать, если вдруг умирает персонаж сказки или повести? Отвечает детский психолог Ксения Пугачева.
Вопрос: Шла недавно с ребенком (3 года), и по дороге наткнулись на скопление полиции и скорой. Так вышло, что мы уже очень близко подошли, и мне стало понятно, что там кто-то погиб. Ребенок не обратил внимания, рассматривал полицейские машины. Но я задумалась: что бы я сказала ему, если бы он спросил? С какого возраста нужно говорить ребенку правду о смерти? А как объяснять, когда в сказках кто-то умирает? И надо ли это делать?
Ответ: Дети, какого бы возраста ни были, скорее всего, уже сталкивались со смертью, даже если у них не умирал никто из близких. Например, они видели мертвых насекомых или случайно слышали чей-то разговор на эту тему. В мультиках и фильмах тоже бывают трагичные ситуации, не всегда понятные ребенку. Невозможно уберечь малыша от случайной информации или неприятной ситуации на улице.
В 3 года детям еще не очень интересны мысли о смерти. Скорее всего, в ситуации, которая описана в вопросе, ребенок обратит внимание на эмоции взрослого человека. И если родитель испытывает ужас и страх, он больше испугается их реакции. Поэтому по возможности стоит сохранять внутреннее спокойствие и ровный эмоциональный фон.
А если мама боится даже думать о смерти, то ей будет непросто говорить о ней с ребенком. Родители всегда хотят оградить детей от негативной информации. И иногда бывает, что ребенок, воспитанный в комфорте и в тепличных условиях, позже испытывает огромные сложности в трагичных ситуациях.
Если у ребенка возникают вопросы о смерти, попробуйте выяснить, что он уже знает. Какие у него есть мысли и предположения на эту тему
Не стоит поднимать эти темы до того, как ребенок сам спросит. Старайтесь отвечать честно — что вы думаете сами. Иногда, если это приемлемо в семье, в такие моменты помогает религиозный подход к теме смерти.
Но, конечно, не стоит говорить очень сложными терминами и словами. Самое страшное в этом вопросе — неизвестность. Никто не знает наверняка, что будет после того, как нас не станет. Мы можем только предполагать. Об этом тоже стоит сказать ребенку.
Вопросами о смерти ребенок начинает интересоваться в возрасте примерно 4 лет, когда начинает замечать взаимосвязи в мире, осознавать, что он уже не центр всего, и чувствовать личные границы.
В возрасте 6 лет у детей может появиться страх смерти от катастроф, они фантазируют на тему смерти — и родителям надо учиться правильно на это реагировать. Если тема смерти слишком часто возникает в разговорах с ребенком и вызывает у него навязчивые страхи и переживания, стоит обратиться к детскому психологу.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России






