Что делать, если я не хочу общаться с другими родителями в школе?

Далеко не каждый родитель хочет посещать школьные собрания, состоять в чатах или быть членом родительского комитета. Что делать, если вы интроверт, но при этом хотите быть в курсе, чем живёт школа и ваш ребёнок? На эти и другие вопросы ответила педагог-психолог Александра Приёмских.

Вопрос. Нужно ли общаться с родителями других детей, которые учатся с моим ребёнком? Как при этом не задевать горячие темы воспитания, прививок и прочего? Ещё я интроверт и вообще не люблю общаться с большим количеством людей.

Ответ. Интроверт избирателен в темах и людях и испытывает дискомфорт при вынужденном взаимодействии. И он имеет право ограждать себя от этого. Если вам тяжело даётся общение с родителями других учеников в классе, не стоит его поддерживать. Уважая свои желания, мы учим детей быть независимыми и противостоять давлению. Просто признайте за собой право не общаться с большим количеством людей, потому что восстановление душевного спокойствия требует гораздо больше времени.

Обсуждать горячие темы родители начинают при достаточно близком общении, когда складываются группы по интересам. Если интроверт не присоединится к одной из них, то вряд ли кого-то будет интересовать его мнение.

Самый простой способ оградить себя от ненужного общения — не высказывать мнения, если вы не готовы к дискуссии, тем более к дебатам

Тот, кто не спорит, не отстаивает своё мнение резко и громко, становится неинтересен слишком общительным родителям.

Можно периодически уточнять необходимые вопросы у учителя или родителя, которому вы симпатизируете, чтобы быть в курсе школьных событий. Родительское собрание тем более не требует активного участия в жизни класса. Для этого есть родительский комитет. Достаточно просто высказывать мнение по важным вопросам, если есть желание. Делайте это спокойно, не заражайтесь эмоционально от других родителей и используйте навыки речевой самообороны, чтобы отразить речевые нападки и манипуляции.

Таких приёмов много, о них можно узнать из литературы по ораторскому мастерству.

• Приём «Зачем?»: вы начинаете выяснять у оппонента смысл создавшегося диалога, уточняя всё больше деталей. Обычно это заводит второго собеседника в тупик.
• Приём «Совет»: вы просите у нападающего совет, если вы в неравных позициях. Обычно собеседнику становится неинтересен конфликт, если от него требуется конкретная помощь.
• Приём «Абсурд»: применяется с юмором и частичным согласием с собеседником-оппонентом. Например: «Конечно, а ещё я из секты мормонов».

Помните, что дети ориентируются на собственные интересы, когда выстраивают круг общения. Он редко совпадает с тем, кого в собеседники им могут навязывать родители. И уж точно дети не следят, с кем дружат взрослые.

За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Анну Вахонину. Фото: Shutterstock (ANURAK PONGPATIMET)