Как узнать, все ли выплаты включены в мою зарплату в детском саду?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Оклады, премии, компенсационные выплаты — порой сложно разобраться в том, из чего формируется заработная плата. Как понять, что все выплаты совершаются в полном объеме и соответствуют занимаемой должности? Рассказывает юрист-медиатор Елена Ильина.
Вопрос. Я работаю в детском саду воспитателем, имею вторую категорию. Стаж работы — 26 лет. В данный момент получаю заработную плату на одном уровне с нянями, копейка в копейку! И это притом что мне со стимулирующих чуть доплачивают, чтобы получалась гарантированная зарплата. Если бы не доплачивали, то я бы получала меньше, чем няня! Получается, что я не получаю гарантированную зарплату. Как в таком случае быть? Это правомерно?
Ответ. Оплата труда работника — это одно из обязательных условий Трудового договора, заключаемого между работником и работодателем. Причём один из экземпляров договора должен быть у работника на руках. В нем как минимум указан оклад в полном объёме.
К тому же в каждом образовательном учреждении существует Положение об оплате труда, где прописаны все положенные работникам выплаты компенсационного (за стаж, категорию и другие) и стимулирующего (премии) характера.
Следует проанализировать свой трудовой договор и положение об оплате труда работников детского сада. На их основе можно сделать вывод об итоговой заработной плате работника, как она считается и от чего зависит. Надо понимать, что гарантированная заработная плата — это оклад + компенсационные выплаты. Премия обязательной выплатой, как правило, не считается.
Сравнивать свою зарплату с выплатами иным работникам — дело изначально бесполезное. Внимательно изучите свой расчетный листок и определите, какие виды выплат составляют вашу гарантированную заработную плату, а какие — стимулирующие (необязательные). Начисление заработной платы в размере меньшем, чем гарантировано Трудовым договором и Положением об оплате труда, будет считаться нарушением трудового законодательства.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Ксению Коричеву. Фото: Shutterstock (Juliya Shangarey)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







